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2、动经过:一、感悟经历:师:我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。播放马路走丢的情景(十字路口)l提问:XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。指导:1、引导幼儿帮助朋友，激发关心别人的情感2、鼓励幼儿大胆清楚地表达本人的观点小结:在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮助。(协管也行)二、讲述经历:l播放小区走丢的情景小结:能够在原地等，可以以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。三、提升经历:l播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿说说当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。小结:在超市里能够原地等可以以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。(继续看录像，XX小朋友是如何做的)四、延伸:走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把本人弄丢，那么我们平常和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)