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2、活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的的意识，提高自己安全保护能力。3.遵守社会行为规则，不做禁止的事。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.加强幼儿的安全意识。教学重点、难点认识常见的交通标志;了解过马路时的注意事项，遵守交通规则。活动准备有关交通的一些图片，光碟(过人行横道的场景)，情景剧的音乐。活动经过：一、故事导入，认识斑马线;二、认识信号灯及几种常见的交通标志(1)认识信号灯谈谈信号灯的作用，师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?(2)认识其它几种交通标志。师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，小朋友们，下面和教师来认识一下
3、。(*教师.教案网出处)出示交通标志图片(向右转弯、人行横道、停车场、禁止驶入、禁止鸣喇叭、禁止行人通过、注意危险、注意落石)逐一讲解。三、认识交警。四、老师小结。五、情景剧：乘公交车你们看，外面的天气十分的好，阳光暖暖的照着，我们去远足吧?教学反思本次活动的开展，优点：孩子们对于交通安全的认识提高的很快，对交警也多了一份敬意，孩子们游戏的时候讲我是警察，停车小手还有模有样的做着手势，兴趣大增，思维活跃，情绪愉快，很好的完成了预设目的，相信孩子们以后会愈加安全的出行。缺点：时间安排有点欠合理，情景剧需要五分钟能完成，这样就得拖堂五分钟，前面应该在紧凑一点就会更好了，再以后的教学工作中还要多多积
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