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2、重别人2、使幼儿能积极主动的参加游戏3、培养幼儿在情感上的社会适应能力活动准备：音乐动画报纸图片道具活动经过：一：导入音乐导入，轻音乐引导幼儿入睡，忽然一阵汽车鸣笛的声音，再轻音乐引导幼儿入睡，忽然又有吹喇叭、玩玩具的声音，轻音乐，忽然电话响了.师：小朋友们，你们刚刚睡着了吗幼：没有师：为什么没睡着呢？幼：由于有很多很吵的声音师：对，刚刚在我们睡觉的时候，有很多很吵闹的声音来打搅我们睡觉是不是啊？那你喜欢被打搅吗？幼：不喜欢师：恩，宁教师也不喜欢，而且很讨厌被打搅，接下来就有一位小朋友很讨厌，他做了什么让我们讨厌呢？我们一起来看一下，请小朋友们仔细看，看看动画里的小新都做了什么，他做的对不对?为什么？二;播放动画打搅爸爸师：那位小朋友来告诉教师小新都是做了什么，让爸爸很生气幼:在爸爸睡觉的时候放了很多书在他的脸上，在爸爸妈妈讲话的时候插话，在爸爸工作的时候吹喇叭打搅爸爸工作等等师：对，非常棒，那小朋友们告诉教师这样做对不对呢？幼：不对师：那我们该怎么做才是乖娃娃呢？在爸爸休息时我们应该怎么样？悄悄的，悄悄的玩，悄悄的看电视，师：在爸爸工作的时候我们应该怎么做呢？幼:悄悄的离开，到别处去玩师：当大人在聊天讲话的时候我们该怎么做呢？幼：嘘，不要插话