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1、幼儿园大班教案（会动的关节）含反思大班教案（会动的关节）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝敬父母，为父母做力所能及的事，认识身体中的常用关节，学会简单的保护关节的方法，快来看看幼儿园大班（会动的关节）含反思教案吧。活动目的1、认识身体中的常用关节。2、知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝敬父母，为父母做力所能及的事。3、学会简单的保护关节的方法。4、初步养成良好的卫生习惯。5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。教学重点、难点认识身体中的常用关节，学会简单的保护关节的方法活动准备纸筒若干，机器人两个，幼儿游戏中玩耍需要的光碟，人体模型。活动经过基本环
2、节：音乐：小毛驴进场基本环节：一、助教扮的机器人在门外敲门很重的敲门声，小朋友们上位，机器人进来。1向小朋友们道歉；与小朋友们一起表演节目；2引出机器人和我们的不同，3请工程师把机器人改造得更灵敏。二、利用人体模型讲解关节1老师讲解，让小朋友找本人身上的关节2请小朋友找教师身上的关节，找到的小朋友在关节处粘一个标记。三、讨论关节的作用。有了这些关节人体才能如何？没有这些关节人体又会如何？引导幼儿结合生活体验关节的重要作用。1请小朋友一手按住下巴一手捂住额头，知道关节的动与不动。2请一个老师上来表演，闭合下巴关节，引出此关节能够讲话吃东西。3请几个小朋友上来戴上纸筒吃苹果，知道肘关节能够弯曲。4
3、请机器人和小朋友比赛运球引出关节能够让我们更灵敏。通过以上表演总结我们人体假如没有关节就不会讲话，不会吃饭，行动起来就很不灵敏方便，所以讲关节对我们是很重要的，我们要保护好关节。5、保护我们的关节。关节对我们这么有用，我们要保护好它们，不要让关节拉伤或者扭伤了，不要推撞小伙伴，教师把小朋友玩耍的情况录下来，看看谁没有保护好他们的关节，并且请他们以后改正。6、改良了的机器人进场。启发幼儿观察如今机器人和刚刚机器人的不同点，机器人邀请小朋友自选纸筒套在身体的关节处一起跳舞。教学反思通过这个直观的情景表演活动，幼儿兴趣浓厚，师幼互动好，让幼儿在游戏中认识了不易理解的身体关节，而且学会了不但要保护本人的关节，还要向父母宣传，保护关节，使幼儿在轻松、愉快、和谐的气氛中，进行玩中体验，玩中沟通，玩中探究。激发和培养了幼儿对科学的兴趣。小百科：关节是骨与骨之间的连接称骨连接。骨连接又分为直接连接和间接连接，关节是间接连接的一种形式。