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2、相关VCD一盘。3、消防标志严禁烟火、安全出口、火警119，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。活动经过(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。(二)出示图片，幼儿观察。老师提问，启发幼儿讨论。1、你刚刚看到了什么？2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是如何灭高楼上的大火的？云梯、高压水龙头、空气呼吸器。三着火了，怎么办？1、火烧得很大，本人没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)2、假如小朋友家里着火了，屋里很多烟如何逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气愈加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)四模拟打火警电话。老师演示拨打119电话的方法，提示幼儿讲清楚着火物、着火地点和本人的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。五预防火灾。出示消防标志严禁烟火、安全出口、火警119，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。活动反思由于选材是幼儿熟悉的行业，所以本次活动幼儿的介入的积极性很高。整个活动经过流畅，也突出了难点：学习并初步把握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法。老师教态自然、大方，语言亲切。