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2、各种美工材料。指导要点:1、幼儿相互沟通本人对熊猫的认识,共享有关熊猫的已有知识经历。2、根据采集的各种美工材料,引导幼儿考虑:你想用什么方法来表现熊猫?会碰到什么困难?鼓励幼儿共同解决难点。3、幼儿分组活动,鼓励幼儿用各种美工材料,用绘画、剪纸、拼帖、泥塑等不同方法,大胆表现熊猫的不同动态。小百科:大熊猫的祖先是始熊猫Ailuaractoslufengensis,大熊猫的标准中文名称其实叫“猫熊,意即“像猫一样的熊。这是一种由拟熊类演变而成的以食肉为主的最早的熊猫。始熊猫的主支则在中国的中部和南部继续演化,其中一种在距今约300万年的更新世初期出现,体形比熊猫小,从牙齿推断它已进化成为兼食竹类的杂食兽,卵生熊类,此后这一主支向亚热带扩展,分布广泛在华北、西北、华东、西南、华南以致越南和缅甸北部都发现了化石。