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1、幼儿园大班优秀数学教案（玩骰子）含反思大班优秀数学教案（玩骰子）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会分析问题的能力，学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班优秀数学教案（玩骰子）含反思教案吧。教学目的：1、学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式。2、发展分析问题的能力。3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。4、积极介入数学活动，体验数学活动中的乐趣。教学准备：大头子两个；小骰子，笔，记录纸，五角星若干。教学经过：一、看骰子-小朋友看一下教师手中拿的是什么东西？小骰子在哪里看到过？-我们一起来看看骰子由几个面组成？每个
2、面上的圆点都一样吗？每人一个二、玩骰子-教师拿出一个大骰子轻轻的掷在地上，请小朋友看看是几点？是怎么看的？看骰子应该看最上面-教师把两个大骰子一起轻轻的掷在地上请小朋友看看是多少点？是把两个骰面上的圆点合在一起数出来-教师示范写出合成式。并告诉幼儿几和几合在一起是多少。-请一个小朋友上来象刚刚教师一样掷骰子并写出合成式。-教师交代操作要求后幼儿进行操作，教师巡回指导。操作要求：两个人一组，其中一个小朋友把两个小骰子拿在手上，然后轻轻的掷在桌子上，请另一个小朋友写出合成式。掷骰子的小朋友检查他写得能否正确，正确的话就奖一颗五角星。然后换一个人掷骰子，继续操作。-请小朋友把他们的记录纸拿上来，教师把它贴在黑板上看看谁奖到的五角星最多。三、游戏：掷骰抱团-教师掷大骰子，小朋友根据骰面上的点数几个人手拉手站在一起。活动反思：这个环节需要小朋友本人来观察形状和颜色，所以较上个环节来讲难度又加强了，目的让幼儿探索、比拟翻出相对应的图形。在让幼儿在游戏中接触认识。小百科：骰子tuzi，北方的很多的地区又叫色子(shizi)。中国传统民间娱乐用来投掷的博具。早在战国时期就有。