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1、幼儿园中班科学领域教案（有趣的纸）含反思中班科学领域教案（有趣的纸）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感，通过自由探索活动了解纸的特性，感悟不同的纸有不同的用途，能用较清楚的语言讲述本人的观察和发现，快来看看幼儿园中班科学领域（有趣的纸）含反思教案吧。幼儿园中班科学教案：有趣的纸活动目的：1、通过自由探索活动了解纸的特性，感悟不同的纸有不同的用途。2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。3、能用较清楚的语言讲述本人的观察和发现。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。活动准备：师生共同采集各类纸，剪
2、刀、笔、水等。活动经过：一各种各样的纸1、看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸？引导幼儿用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。2、折一折、吹一吹。引导幼儿发现纸的硬软及厚薄不同3、撕一撕，比一比。引导幼儿观察哪种容易撕破及撕纸经过中纸的变化。4、讲一讲，你还见过哪些纸？二水中的纸娃娃分组活动1、通过自由探索，看一看，比一比，什么纸会吸水？什么纸不会吸水？为幼儿准备各种各样的纸张，让幼儿将各种各样的纸张放入水中试一试，看看哪些纸湿了，哪些纸不会湿。老师有意识的引导幼儿分类，并作记录。2、比一比：老师为幼儿准备同样大小的各种纸张，让幼儿将纸分别放入水中，比一比什么纸吸水快，吸水强？3、
3、比一比：鼓励幼儿将纸折成各种各样的船，放入水中，看哪艘船在水中停留的时间最长？三沟通讨论，共享同伴的经历。引导幼儿沟通探索的经过与结果，探索纸的用途，沟通幼儿已有的经历。四情景感悟体验理解。观看录象，向幼儿介绍纸的发明者，造纸的经过，激发幼儿对科学的兴趣和对科学家的崇敬之情。讲一讲：我们应该如何爱惜纸张？五好玩的纸制体育玩具。老师提供多种纸制玩具，有纸棒、纸球、报纸等，让幼儿自由选择玩具，进行探索创新，老师鼓励幼儿想出不同的玩法。老师引导幼儿合作玩。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、详细性的特点，喜欢直接介入尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿能够尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，可以以作为包装、卫生等其他用处，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则穿插排列的纸发明源于中国。