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1、中班优秀科学教案（漂亮的气球）含反思中班优秀科学教案（漂亮的气球）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿喜欢玩气球，了解并讲出气球的用处，尝试给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察讲出充气多少与气球大小的变化，装饰气球，提高幼儿的动手审美能力，快来看看幼儿园中班优秀科学（漂亮的气球）含反思教案吧。活动目的：1、尝试给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察讲出充气多少与气球大小的变化。2、喜欢玩气球，了解并讲出气球的用处。3、装饰气球，提高幼儿的动手审美能力。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备：气球、绳子、水彩笔、橡皮泥、彩纸、双
2、面胶。活动经过：(一)以谜语导入师：圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色多，拴在线上轻轻舞，手儿一撒飞上天。这是什么呀?(二)幼儿自由探索给气球充气(实物)1、幼儿自由操作，观察气球的变化。师：你们用什么办法让气球鼓起来的?(幼儿自由讲述)2、老师出示两个色彩、形状一样的气球，但一个有气一个没气，引发对气球的兴趣。问：两个气球一样吗?你们喜欢哪一个?为什么?3、探索充气的多少与气球大小的变化。提醒幼儿吹气球时，嘴巴不能撒气，一口一口的吹，吹完后要捏紧，不能让气漏出来，这样才能鼓起来，最后把气球用绳子系起来。小结：吹的气多气球就大，吹的气少气球就小。(三)了解气球的用处1、引导幼儿讲出在哪儿见过气球，
3、气球用来干什么?你都见过什么样子的气球?引导幼儿讲出各种各样的气球，你见过的气球是什么颜色的?2、引导幼儿讲出气球的用处，如：装饰作用、衬托气氛、探险旅行、科学研究等。3、小结：生活中很多地方都用到气球，气球是我们的好朋友。(四)自由添画1、让幼儿探索不同的方法，运用上面提供的材料装饰气球，看谁装饰得最漂亮。2、展示作品，讲解作品。活动延伸带领幼儿将美化好的气球装饰活动室。活动反思：在吹好气球后幼儿无法一个人绑气球口，这时就需要同伴的帮助，采用什么方法系气球口是我们关注的，通过活动让幼儿感遭到只要与同伴合作才能完成任务，也给了幼儿学习怎样与同伴接触交往的时机。小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，可以作为运输工具。