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1、幼儿园建设调研报告幼儿园建设调研报告为了全面了解我市民办幼儿园目前的办园状况，我们于2006年组成专题调研组，分别对全市128所成型民办幼儿园进行了调查研究。调查研究采取听取介绍、实地观察、查看资料、检查账目、个别走访、问卷调查等方法，重点从依法办园、办园条件、园务管理、保教工作等四个方面加以调研，每所幼儿园调研结束时均把有关情况与被调研幼儿园的负责人作了交换，并对其中的19所办园较差的幼儿园提出了整改意见。一、主要成绩1、办园理念不断更新。农村幼儿园改制后，广大办园业主的办园理念在教育实践中逐步提升。他们不仅把办园作为一种家业，更作为一种事业。他们普遍认识到幼儿教育是基础教育的重要组成部分，
2、因此把全面贯彻幼儿教育方针，全面提高保教质量作为办园的指导思想，认真贯彻（民办教育促进法）、（幼儿园管理条件）、（幼儿园工作规程）、（幼儿园教育指导纲要(试行)），自觉接受当地政府和教育行政部门的统筹规划和监督管理，接受教育主管部门的教育管理和业务指导。2、办园条件不断改善。改制前我市幼儿园的办园条件普遍较差，改制后广大业主积极筹措资金建造园舍，添置教育当代化设施设备、购置大型玩具和图书资料等，办园条件得到较快改善。目前各镇中心幼儿园的教学、生活用房及卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施设备基本配置到位。各幼儿园的厨房设施能严格根据市卫生监督所的要求改造、添置。与此同时，不少幼儿园重视了幼
3、儿园环境的净化、绿化、美化工作，努力使幼儿园的生均占地面积、生均建设面积、生均绿化面积逐步达标，园内环境逐步优化。3、办园行为不断规范。总体上讲，广大办园业主的法制意识逐步加强。一是依法保障教职工人员工资、社会保险和福利，按政策规定发放教职工的工资。二是制定了一系列规章制度，规范办园行为。三是按类别、按政策收费，财务、会计制度逐步建立，代办费和伙食费能按时结清并公示，办园所需经费和发展资金基本有保证。四是在多数幼儿园实际拟订了办园的目的和发展规划并组织施行。五是加强了幼儿园的安全管理、建立了安全长效机制，尤其是幼儿接送等制度，基本消除了“幼儿接送车现象。六是大多数幼儿园能按年龄限班额编班。4、
4、办园质量不断提高。各幼儿园都把提高保教质量放在重要的位置。一是提高保教队伍的思想素质，主动派送老师和保育员外出学习培训沟通。二是制订园务、教研、卫生保健与保育、一日活动安排等计划，并按计划施行、检查、总结，保证教学有序进行。三是加强了家园联络活动，重视幼儿个性发展和良好行为养成教育。四是科学安排一日活动，以游戏为幼儿的基本活动内容，激发兴趣，开发智力。五是重视健康教育，建立了幼儿健康检查制度和健康档案。二、主要问题1、法规意识比拟淡薄。一些幼儿园没有办园许可证照样在办园;有个别幼儿园仍违规使用幼儿接送车;有个别幼儿园违规收费;一些规模小、设施差的村小幼儿园为抢生源恶性、压价收费竞争、缺乏规范管
5、理;一些幼儿园不按年龄、超规定人数编班，不按编制规定配备保教人员;多数幼儿园没有为教职工办理社会养老保险，部分幼儿园教职工缺少健康证件。2、办园理念存有偏差。一些法人投资幼儿园的目的就是赢利赚钱，在这样的办园理念支配下，幼儿园缺乏先进的办园宗旨，缺乏明确的办园目的和发展规划，缺乏科学的管理措施，由此造成幼儿园改革和发展的速度不快，水平不高，阻碍了幼儿园的健康发展。3、师资队伍不够稳定。农村幼儿园普遍工资低、福利差，导致队伍不稳定。在市场竞争形势下，不少幼儿园靠压缩编制、增加班额、降低工资等方式维持生存，致使一些不合格人员进入幼教队伍。因而农村幼儿老师学历低，文化底蕴较薄、专业合格率较差，整体素
6、质明显下滑。4、办园经费不能到位。除汇龙镇部分幼儿园经费投入较多外，很多幼儿园没有根据有关规定提取发展基金用于改善办园条件，不少村幼儿园设备简陋，有的放在民宅和仓库中办园，缺少电教设备和大型玩具，尤其是用于教育研究、师资培训、教育活动的经费严重缺乏。5、管理水平参差不齐。目前我市128所成型幼儿园中，主办者来自方方面面，除一部分毕业幼教专业外，一半以上的幼儿园办园者没有受过专业学习培训，也没有保教及管理经历。这些办园者的管理水平较低，往往违犯教育教学规律办事。6、幼儿教育“小学化现象仍然存在。一些幼儿园，尤其是村小幼儿园，为了争取生源或向家长展示其所谓的教学质量，热衷于幼儿识字、拼音、写字、算
7、术教学，这种错误做法严重违犯幼儿教育和幼儿成长的规律，危害了幼儿身心健康发展。7、布局设置不太合理。部分乡镇农村幼儿园规模小，条件差，生源少，布局分散，如有的乡镇一个镇范围内就有21所幼儿园，大部分村级幼儿园只要四、五十个幼儿，由于规模小，管理措施跟不上，办园质量差。三、建议意见幼儿教育是基础教育的重要组成部分。发展幼儿教育，对于儿童的后继学习和终身发展，高质量高水平普及九年义务教育，提高国民整体素质，实现“两个率先，具有重要意义。为此，建议如下：1、规范办园行为，提高法人素质。要进一步加强对民办幼儿园的监督与指导，规范办园行为，对持有办园许可证但条件较差的幼儿园要限期整改;对尚未办理办园许可
8、证的符合办学条件的要催促其迅速办理民办幼儿园办园许可证;对非法举办的幼儿园要坚决取缔。要进一步加强幼儿园园长的培训力度，尤其是要更新法人的办园理念，使其获得任职资格证书，要进行资格考核制度，对其经营理念、办园水平进行经常性考核，提高管理水平。2、稳定老师队伍，提高老师水平。要根据（老师资格条例）的有关规定，实行幼儿老师资格准入制度和注册管理制度。民办幼儿园老师的聘任和录用尽量在教育部门注册的合格老师中选拔，逐步辞退不合格人员。要依法保障幼儿老师在进修培训、评选先进、专业技术、职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益。要切实加强对幼儿老师的培训，一是经过园本培训，使全体老师与时俱进，确立正确的教育思想、教育理念，不断改良教育方法;二是继续建立持证上岗制度，构筑老师入口关;三是幼儿老师培训沟通，展示才能创造良好的外部环境。同时要鼓励、甚至强迫要求各镇中心幼儿园和市区幼儿园吸收录用正规师范毕业的幼儿老师，为幼教队伍增添新鲜血液。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。