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1、第六单元第六单元湖北荆州市郢都中学 曹双英第一课时第一课时v寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。v寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的伊索寓言，法国的拉封丹寓言和俄国的克雷洛夫寓言。v相传伊索是公元前世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前世纪末，希腊寓言开始归
2、于他的名下。v伊索寓言是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子蚊子和狮子故事的起因： 开端发展和结局：寓 意：v赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者v故事的起因和开端：赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重v故事的发展和结局：赫耳墨斯和雕像者对话后知道自己的雕像只能算个饶头。v蚊子和狮子蚊子和狮子v故事的起因和开端：蚊子向狮子挑战。v发展和结局：蚊子打败了狮子，却被蜘蛛消灭了。v谦逊是最好的品质v要时刻想着为别人做点什么v要正确估价自己v人贵有自知之明v期望太高则失败越惨vv细心什么时候都不能
3、丢v知己知彼百战百胜v别让胜利冲昏了头脑v不可忽视小事情v不可轻视弱者v要善于发挥自己的优势vv假如，赫耳墨斯进店以后，第一个问自己雕像的价钱v假如，蚊子打败狮子后遇到了刺猬，第二课时第二课时v淮南子，又名淮南鸿烈。西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚、伍被等著。淮南子思想上接近道家，同时又吸取了儒家法家、阴阳家的思想，成为一部杂家著作。这部书在阐明哲理时，涉及很多奇物异类、鬼神灵怪，所以保存了一部神话材料，曲折地反映了远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。v智子疑邻智子疑邻v智：聪明，这里的意思是“以为聪明。v亦云：也这样说。v暮而果大亡
4、其财：晚上果然丢失了大量财物。v塞翁失马塞翁失马v何遽：怎么就，表示反问。v堕而折其髀：从马上摔下来，摔断了大腿。v马无故亡而入胡：马不知什么缘故逃到胡人那边去了。v智子疑邻智子疑邻v什么原因导致富人家被盗？v富人家的儿子和邻人之父是怎么劝诫富人的？v为什么富人要智子疑邻？说明了什么道理？v智子疑邻智子疑邻v向别人进言要注意自己跟听者的关系。v不要凭主观臆断妄下结论。vv塞翁失马塞翁失马v成语“塞翁失马焉知非福”出自本篇，结合课文，谈谈你对这个成语的理解。v你认为，寓言中的祸与福是怎样相互转化的？v这则故事想要说明什么道理？你还有什么不同的见解吗？v塞翁失马塞翁失马v生活中，福与祸是相互依存、相互转化的。v如果你掉进一个池塘，不要难过，也许当你站起来 的时候，你的口袋里回兜上几条鱼呢。vv智子疑邻智子疑邻v对正确的意见应该采取怎样的态度？v面对“智子疑邻”的结果你会对富人和邻人之父说些什么？如果你是邻人之父会怎么办？v塞翁失马塞翁失马v好事一定能变成坏事吗？坏事一定能变成好事吗？v你会怎样对待生活中的挫折？联系自己的生活谈谈这则故事给你的启示。在寓言中明白道理，在寓言中明白道理，在寓言中学会进退，在寓言中学会进退，在寓言中找到生活的精彩在寓言中找到生活的精彩 ！