《五年级数学下册第五单元分数除法第2课时分数除法二教案北师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册第五单元分数除法第2课时分数除法二教案北师大版.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二课时课题分数除法二课型总课时1教学时间年 月 日教学目标：过程与方法：培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。知识与技能：体验分数除以整数的计算方法，在讨论交流的根底上总结出计算法那么，并能正确的计算。情感态度与价值观：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。教学重难点：整数除以分数的计算法那么推导过程。预习要点：体验整数除以分数的计算方法，在交流的根底上总结计算法那么，并能正确的计算。教 学 过 程一、复习二、学习整数除以分数1、有4张同样的大饼每两张为一份，可以分成多少份？指名答复：42=？并说出列式的依据。2、有4张同样的大饼每一张为一份，可以分成
2、多少份？3、有4张同样的大饼每两张为一份让学生画一画，涂一涂，并在小组间交流讨论，最后全班交流，教师小结：从图上看出结果是8，4 =8，也可以用42=8来表示。4、有4张同样的大饼，每张为一份，可以分成多少份？每张为一份，可以分成多少份？在小组中解决这两个问题，然后全班交流，教师评价。三、计算法那么的教学出示一下题目4 42 4 434 44 2 222 23 2 2 先让学生计算，交流结果。然后提出问题，你通过看算式和结果，你能发现什么？全班交流，教师小结：除以一个数零除外等于乘这个数的倒数。四、稳固目标1、课本中的画一画。先指导学生在练习本上画出线段图，然后利用线段图列出算式，并计算结果。同桌判定。2、试一试题目独立计算，指名答复。五、课堂小结板书设计：整数除以分数a = a (b、c0)教学反思：