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第四课时课题练习七课型总课时1教学时间年 月 日教学目标：过程与方法：进一步稳固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。知识与技能：掌握求平均数的方法。情感态度与价值观：体会数学与生活的密切联系。教学重难点：1、教学重点：从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。2、教学难点：进一步认识复式条形统计图与复式折线统计图的特点。预习要点：复式条形图、复式折线统计图各自的特点以及平均数的算法。教 学 过 程一、根本练习 1、学生独立完成课本习题1、2题。 1学生自己试一试，完成统计图。2学生交流互评。3教师小结。二、实践活动 1、做P90练习四实践活动第4小题。 让学生看第3题，说一说第3题的题意和从统计表里知道了什么。学生独立完成，小组合作研究，派代表发言。 2、统计表表示出相关的数据，然后对数据作出比较，分析、推理和判断。三、练习小结 今天学习你有什么收获？板书设计：练习七制作复式条形统计图和复式折线统计图，首先要确定图例。求平均数时，一般要去掉极端数据。教学反思：