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1、三年级教案下载上册语文园地三一、口语交际 1揭题 上期我们曾经夸过身边的同学，这次口语交际课，请同学们介绍自己。介绍些什么呢？请读题。 2介绍自己 （1）介绍自己的什么呢？（特点：长相、性格、爱好、优点、缺点.） （2）自己想，自己说。注意：有顺序，抓住特点说具体。） （3）同桌互说，互相评议、补充。 （4）小组内说，选出说得好的同学上台 （5）小组代表上台说，大家评议，评评谁说的最象自己。 3自己进行修改，再说，请自己的好朋友或老师评价。 二、习作 1上节课，我们都说了自己，现在，请你们把自己的特点写下来，为自己画张相。 2想想：自己先写什么，再写什么，最后写什么。 3自己写。 4抽生读习作
2、，大家评议。 5自己读，自己修改。 6请好朋友帮你提意见。 7师选一篇集体评改。 8自己再次修改。 9誊写。 三、我的发现 /P p 1读句子，你发现了什么？ （每组中两句话表达的方式不一样，意思却相同。） 2师讲解：实际上就是把反问句变为陈述句，意思不会发生改变。 3请再读句子，你还发现了什么？ （把反问句换为陈述句，就是把反问句中的不和吗去掉，把问号变为句号。 4照样子说类似的两个句子。 四、读读记记 1读句子，这些句子都是什么句？ （比喻句） 2比喻句：把一种事物比作另一种事物，事物间有相同或相似之处。 3这些句子有什么好处？ （使文章更形象生动。） 4找出所学过的课文中的类似的句子。比比谁找得又快又多又准。 5交流 6照样子说一个。 五、读读背背 1读句子 2交流句意 3自己背 4抽生背 5集体背 六、成语故事 1借助拼音，读通故事 2想想：这个成语是什么意思？它讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？ 3讨论交流 4反馈。 5交流你读过的成语故事。 2 / 2