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1、2016年人教版小学二年级语文下册期中强化训练卷网页版_小学试卷 2016年人教版二年级下册语文强化训练卷姓名： 家长签名：一、我会拼，我会写。二、我会比较组词。烧（）密（）摘（）柏（）绕（）蜜（）滴（）泊（）三、我能用“”给带点的字选择正确的读音。答应（yìnyn）钉着（dndìn）盛满（shènchén）回应（yìnyn）铁钉（dndìn）盛会（shènchén）四、我能在括号里填上合适的词语。一（）灯光优美的（）发明（）一（）清泉清新的（）冒着（）一（）彩虹风光秀丽的（）发射（）五、我会换偏旁组成新字再组词。
2、说（脱）（解脱）桃（）（）铃（）（）芬（）（）六、我会把下面的四字词语补充完整。（）夺目华灯（）五（）十（）风光（）名胜（）（）流不（）七、我能把下面的句子补充完整。1、山上的瀑布像。2、风一吹，就。3、显得。八、我会根据课文内容填空。1、（）（）（）下三千尺，疑是（）（）（）九天。2、夜晚的北京，多么（）（）、多么（）（）！3、（）（），湖面上飘着薄薄的雾，天边的（）（）和山上的（）（）（）（），（）（）（）（）地倒映在湖水中。4、（）（）的水，（）呀，（）呀！周总理和傣族人民（）哇，（）哇，是那么（）（）！九、我会阅读短文回答下面的问题。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子更生动。2、写出和下面词语意思相近的词。美丽（）赶紧（）3、短文共有（）句话，写了_ 和_的事。4、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_、_和_。 感谢阅读，欢迎大家下载使用！