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1、水能哺育生命！水能哺育生命！珍爱生命！防范溺水！水水,也能夺走生命！也能夺走生命！防溺水安全教育防溺水安全教育主题班会主题班会荔城街中心小学 二（3）班据统计广东省2012年非正常死亡学生数764人，其中359人为溺死，约占47%。2013年5月11日上午博罗县罗阳一中8名初二学生发生溺水失踪事故，有5人失踪死亡鉴于事故现场水况较为复杂，专门请来水下专业搜救队下水开展搜救工作。 11日凌晨5时50分，已身亡的5名溺水学生已全部打捞上岸。据当地村民称，这里的水深仅1.5米至2米深。 全国每年有全国每年有1.61.6万万名中小学生非正常死亡名中小学生非正常死亡 平均每天约有平均每天约有4040多多
2、名学生死于溺水、交通名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的溺水和交通居意外死亡的前两位前两位 中国溺水死亡率为中国溺水死亡率为8.77%8.77%，其中，其中0 0岁至岁至1414岁岁的占的占56.58%56.58%，是这个年龄段的，是这个年龄段的第一第一死因。死因。 案例一：河滩玩耍差点酿险情案例一：河滩玩耍差点酿险情 2007 2007年年6 6月月2121日，某中学组织师生前往该市日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生束，带队老师组织学生
3、结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-54-5米。米。3 3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。 案例二：私游水库案例二：私游水库 断送性命断送性命 200
4、7 2007年年6 6月月1313日上午放学后，安徽省某镇初日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某一年级的于某、陈某、顾某3 3名学生骑自行车回家，名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸
5、了。 案例三：水塘摸鱼案例三：水塘摸鱼 溺水身亡溺水身亡 2007 2007年年6 6月月1515日下午三时左右，宝鸡市某村日下午三时左右，宝鸡市某村4 4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有浅水区摸鱼。其间有1 1人不小心滑入深水区，在水人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，结果，3 3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下下1 1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3 3人人救上
6、岸，其中救上岸，其中2 2人生还，另人生还，另1 1人却永远停止了呼吸。人却永远停止了呼吸。 这一事例告诫我们：参加集这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。人在水边玩耍，要及时加以劝阻。 这一事例中的这一事例中的2 2名同学私自到名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要定要有家长或老师带领，而且要有相应
7、的安全措施，否则极容易有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。发生溺水事故。 血的教训再一次提醒我们，血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。下水救人。 这几起溺水事故，呈现出三个这几起溺水事故，呈现出三个特点，一是周末和节假日比较集中，特点，一是周末和节假日比较集中，二是结伴发生较多，三是小学生和二是结伴发生较多，三是小学生和初中生较多。这几起事故，暴露出初中生较多。这几起事故，暴露出学生安全意识淡漠，家长监管不力学生安全意识淡漠
8、，家长监管不力等一系列问题。等一系列问题。 亲人悲痛欲绝，欲哭无泪亲人悲痛欲绝，欲哭无泪拉网打捞失水儿童拉网打捞失水儿童打捞现场，谁最揪心？打捞现场，谁最揪心？现场急救现场急救溺水身亡，瞬间生命消失溺水身亡，瞬间生命消失打捞现场打捞现场不听劝告，又奈何之？！不听劝告，又奈何之？！永远的遗憾永远的遗憾吞噬生命的池塘吞噬生命的池塘- -看了这些图片，我想在座的每看了这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失转瞬消失?此刻，你在想什么此刻，你在想什么?请
9、同学谈谈你的看法。请同学谈谈你的看法。 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生一定要增强安全的发生，在此学校要求每位学生一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。要自觉接受学校意识和对安全事故的防范意识。要自觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和自我保护意和家长的教育，自觉增强安全防范和自我保护意识，不做有危险的事。一定不要擅自下水游泳，识，不做有危险的事。一定不要擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不到无安全设施、无救护
10、人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。致危险事故发生的因素。 学校要求学校要求学一学学一学 我现在可以去游泳吗？我现在可以去游泳吗？不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳的同学也要选择好游泳的时机！的同学也要选择好游泳的时机！我应该到哪儿去游泳？为什么？水水库库游泳馆游泳馆湖泊湖泊江河江河游泳小腿抽筋怎么办？提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！他人溺水怎么
11、办？专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!发现有人溺水后的正确措施之一发现有人溺水后的正确措施之二发现有人溺水后的正确措施之三溺水的急救一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。溺水的急救四、现场急救步骤：1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通畅：把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解衣领，以免影
12、响呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要 大，心跳停止者进行胸外心脏按压。溺水的急救五、抢救注意点：1、经短期抢救，呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃，至少应坚持34小时，转院途中也应继续进行抢救。2、溺水者在现场很快抢救成功，也要送往医院，以防肺部感染和其它并发症。3、抢救同时注意保暖，减少并发症发生。谨记：安全标示谨记：安全标示切记切记： 严格遵守严格遵守“四不四不” ，珍惜宝贵生命！，珍惜宝贵生命！未经家长、老师同意不去；未经家长、老师同意不去； 没有会游泳的成
13、年人陪同不去；没有会游泳的成年人陪同不去； 深水的地方不去；深水的地方不去； 水库、池塘不去。水库、池塘不去。 游泳时必须做到游泳的四不要 1、 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。游泳。2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。里游泳。3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！水！、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。及安全措施的情况下不能逞能比赛。结束语结束语 同学们，无论是假同学们，无论是假期在家或在校园，都必期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以须谨慎下水，切莫掉以轻心。轻心。结束语结束语 同学们，生命有时同学们，生命有时候是很脆弱的。候是很脆弱的。让我们 热爱生命！