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1、河南省淮阳县八年级物理上册第六章质量与密度专题练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、有一架托盘天平,没有游码,最小砝码为100毫克,用这架天平称量一个物体,当在右盘中加上36.20克砝码时,天平指针向左端偏1.5小格;如果在右盘中再加上100毫克的砝码时,天平指针则向右端偏3.5小格,那么所称物体的质量为A36.10 g B36.22 g C36.23 g D36.60 g2、实验室里有四种规格的量筒，下列每组答案中的前一个数据是量筒的量程，后一个数据是它的分度值，想要尽可能精确地一次量出100g密度
2、为0.8103kg/m3的酒精，应选用的合适量筒是A500mL、50mL B100mL、2mL C250mL、5mL D400mL、10mL 3、一架天平的游码指在2.5 g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50 g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是( )A52.5 gB47.5 gC50 gD55 g4、有关密度的说法，下列叙述中正确的是（ ）A物质密度是由质量和体积决定的B密度是物体的属性，物体不同，密度不同C密度在数值上等于物质的质量和体积的比值D密度是物质的特性，大小不随温度，形状，状态的变化而变化5、用量筒或量
3、杯可以（ ）A、直接测出液体的体积 B、直接测出固体的体积 C、直接测出液体的密度 D、直接测出固体的密度6、铸于明宣德年间的徐州云龙山钟亭内铁钟，总质量为5 t，若铸成它的铸铁密度为7.2103 kgm3，则铸铁的体积是( )A.144 m3 B.36 m3 C.1.4 m3 D.0.7 m37、一个瓶子最多能装下500 g水，则这个瓶子能装下500 g的下列哪种物质( )A水银 B酒精 C煤油 D汽油8、家用普通热水瓶的容积约为（ ）A、500ml B、 1000ml C、2000ml D、4000ml9、如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在
4、这三个容器中，根据下表给出的密度值判断，甲、乙、丙三个容器依次装的是物质密度(kgm3)盐水1.03103酒精0.8103硫酸1.8103A硫酸、盐水、酒精 B盐水、酒精、硫酸C酒精、硫酸、盐水 D硫酸、酒精、盐水10、实验室有下列四种量筒，分别标有量程和分度值，要想一次性比较准确地量出100g 密度为0.8103kg/m3的酒精，那么应该选用的量筒是（前者为量程，后者为分度值） （ ）A、50ml、1ml B、100ml、5ml C、250ml、5ml D、300ml、10ml11、在用天平和量筒测量食油的密度时，以下步骤不必要且不合理的是 （ ）A用天平测出空烧杯的质量B取适量的油倒入烧杯
5、，用天平测出杯和油的总质量C将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D用天平测出烧杯和剩余油的总质量12、有两块金属，质量之比是3：2，体积之比是2：1则它们的密度之比是（ ） A3：1 B3：4 C4：3 D1：313、质量相等的水和水银，其体积之比是:A.113.6;B.568; C.685; D.以上都不对.14、托盘天平使用前需要： 调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡； 将游码放在标尺左端的零刻线处； 将天平放在水平台上以上三步的合理顺序应为() A. B. C. D. 15、体积和质量都相等的铝球，铁球和铅球，密度分别为铝=2.7g/cm3，铁=7.8g/cm3，铅=11.3
6、g/cm3，下列说法中正确的是 （ ）A若铁球是实心的，则铝球和铅球一定是空心的。B若铝球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的。C若铅球是实心的，则铝球和铁球一定是空心的。D不可能三个球都是空心的二、填空题（每小题3分，共计30分）1、 可以用天平测量。长方体形状的物体，可以测出它的 ， 和 ，从而算出它的 。2、某钢瓶内所装氧气密度为8kg/m3，一次电焊中用去其中的1/4，则瓶内剩余氧气的密度为 kg/m3，一块钢板密度为7.9103kg/m3，被工人师傅截去1/3，余下的2/3的密度为 kg/m3。3、密度是物质的一种特性，通过测定物质的密度 鉴别它是何种物质(选填“一定能”或“可以”)。
7、4、需要100克的酒精，不用天平，只用量筒，应该量出酒精的体积是_cm3。（酒精的密度是0.8103 kg/m3）。5、测量物体密度的实验，在调节托盘天平平衡时，发现指针偏向刻度盘的左边，此时应_，在称量物体质量时，发现指针偏向刻度盘的左边，此时应_，测量物体的体积应使用_。6、飞机设计师为了使飞机更轻巧，将一个钢制零件变为铝制零件，使其质量减少了104kg，则该零件的体积是 m3，所需要的铝的质量是 kg。（钢=7.9g/cm3, 铝=2.7g/cm3） 7、物体的质量不随 、 、 而改变，也不随温度的改变而改变8、如图所示的建筑，是位于北京人民大会堂旁、高新科学技术和时代美感完美结合的国家
8、大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度 ，硬度 。（两空均选填：“大”或“小”）9、物体所含_叫做质量，质量的单位是_.10、甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中 同学读数正确，量筒中液体体积为 _ml.三、计算题（每小题5分，共计15分）1、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（铝=2.7103千克/米3）2、有一个体积为35cm3,质量为158g的铁球，你用什
9、么办法判断该球是实心还是空心？若是空心的，空心部分的体积是多少？（铝的密度是7.9 103 kg/m3) 3、纯牛奶的密度为(1.11.2)x103kgm3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26 g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200ml。问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他
10、选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答： 由小明的实验，你得出的结论是 你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）答： -参考答案-一、单选题1、答案： C【解析】依据指针偏转的程度来求解物体的质量是本题中要解决的问题，首先应搞清当右盘中增加100毫克砝码时，指针偏转了多少个格，从而计算出改变1小格所需要的砝码质量，进而根据天平指针的位置确
11、定其质量的结果。【详解】当右盘中加上36.20克砝码时，天平指针指向左端偏1.5小格，说明物体的质量稍大于36.20克。在右盘加上100毫克的砝码时，天平指针指向右端偏转3.5格。即100毫克的质量使指针偏5格则改变1小格的质量为100mg5=20mg=0.02g。当右盘中砝码质量为36.20克时，指针偏左1.5小格，若在右盘中再加30毫克的砝码时，指针将会指在分度盘的中线处，天平将平衡。因此，物体的质量为36.20g+0.03g=36.23g。故答案为：C。【点睛】因为天平上最小的砝码是100毫克，所以应从这100毫克的砝码入手，看放上它之后，天平偏转的幅度是多少，据此来计算每偏转1小格需要
12、的砝码质量，这是解决此题的突破口。2、答案：C3、答案： C【解析】天平测得物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值该天平的标尺上已经游码对着“2.5g”，相当于在右盘中早放了2.5g砝码；故物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-2.5g=50g+2.5g-2.5g=50g故选C【点睛】此题容易出现错误，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码注意物体质量的求解4、答案：C5、答案：A6、答案： D 7、答案：A8、答案：C9、答案：D10、答案：C11、答案：A12、答案： B 13、答案：C14、答案：A 15、答案：B二、填空题1、答案：质量 长 宽 高 体积2、答案：6kg/m
13、3 7.91033、答案：可以4、答案：1255、答案：向右调节平衡螺母；增加砝码或移动游码；量筒6、答案：0.02 547、答案：形状，状态，位置8、答案：小 大9、答案：物质的多少，千克10、答案：乙；57三、计算题1、答案：V=m/=5400g/2.7g/cm3 =2000cm33000cm3 是空心V空=V-V=3000cm3-2000cm3=1000cm3m水=水xV水=1g/cm3x1000cm3=1000gm总=m水+m铝=1000g+5400g=6400g 2、答案：空心，15 cm33、答案：m1=250g m2=26g V=200ml=200cm3 =(1.11.2)103kgm31= m/V = (m1-m2)/V = (250g-26g)/200cm3 = 1.12g/cm3 =1.12103kgm31=1.12103kgm3在=(1.11.2)103kgm3的范围之内，所以该牛奶符合纯牛奶标准。四、实验探究1、答案： 橡皮泥形状容易改变物体的质量与物体的形状无关将橡皮泥捏成各种形状，说明t可发改变物体的形状。将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素有关。