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1、本节课学习目标本节课学习目标 1、认识本课、认识本课3个生字，会写个生字，会写10个生字。个生字。 2、用自己喜欢的方式朗读课文，了解鲸、用自己喜欢的方式朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。（快的形体、种类、进化过程和生活习性。（快速）速） 3、小组内说说自己了解到关于、小组内说说自己了解到关于“鲸鲸”的的知识。知识。 4、小组内完成练习册一、二题。、小组内完成练习册一、二题。认识鲸鱼认识鲸鱼鲸的进化鲸的进化鲸的分类鲸的分类生活习性生活习性鲸的自述鲸的自述 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过
2、一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 句子：1、其实还有比象大得多的动物说明方法是：作比较 2、最大的鲸有十六万公斤重 最小的也有两千公斤 四万公斤重 十七米长 十几头大肥猪那么重说明方法是：列数字 3、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。说明方法是：举例子鲸的世界鲸的世界被捕获的鲸 白鲸角鲸群北极露脊鲸 鳍鲸蓝鲸灰鲸巨臂鲸鲸的生活习性鲸的生活习性 1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？ （ 吃食、呼吸、睡觉、生长）2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？3、
3、课文写鲸的吃食、呼吸、胎生各运用了什么样的说明方法？（ 举例子、列数字、作比较）2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？种类吃食呼吸睡觉生长须鲸吞吃小鱼小虾垂直、又细又高几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。胎生寿命齿鲸吃大鱼、海兽倾斜、又粗又矮鲸的呼吸 须鲸：垂直、又细、又高 齿鲸：倾斜、又粗、又矮 句子：就象花园里的喷泉一样。须鲸齿鲸课后练习课后练习1、判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填在括号里。用比喻的方法说明用比较的方法说明。 用具体数字说明。举例说明。A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （ ）B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，
4、就像花园里的喷泉一样。（ ）C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ）鲸的自述 Heiio，我是一头刚满12岁的鲸，我知道大家都想得到一些关于鲸的资料，现在就由我来为大家介绍一下一些有关鲸的资料吧。 我们生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管我们叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，是哺乳动物。在古时候，我们生活在陆地上，但由于我们的祖先长期生活在靠水边，也经常游泳捕食，所以四肢退化为鳍。我们一头鲸就有30多吨重。 鲸分两类，一类是没牙的须鲸，一类是有牙的齿鲸，须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽，所以齿鲸也称海中之虎。 好了，我就先介绍这么多了，若想知道更多的话，随时来大海找我。By-by！说话练习：说话练习：、根据上面的文章，联系课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。