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1、2015-2016学年四川省遂宁市射洪外国语学校九年级（上）第12周周考化学试卷一、精心选一选（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入下面相应的空格内）1下列哪一变化与其他变化本质不同的是（）A分离液态空气B电灯发光放热C食物腐烂D金刚石加工成钻石2下列叙述符合科学道理的是（）A“纯净水”是不含其他任何物质的水B炼金术可以使石头变黄金C在水中加入少量催化剂，水就变成柴油，即“水变油”D进入深洞时，可持一燃烧着的火种（如蜡烛、火把等），如果火种燃烧不旺或熄灭，人应立即退出3下列实验操作正确的是（）A给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容
2、积的三分之二B手持试管给试管里物质加热C取用粉状固体药品，一般用药匙或纸槽将其送入试管底部D取液后的滴管插在干净的试管（或小烧杯）里，以备下次再取其他液体4某同学用托盘天平称量药品时，误把称量物放在右盘，当他左盘共放15克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量是（）A16.5gB15.5gC14.5gD13.5g5核电荷数为118的x、y两元素，x元素原子的次外层电子数与最外层电子数的差等于5；y元素比x元素的原子多4个电子，则y与x可能形成的化合物是（）AYX3BXY3CX3YDX2Y6溶液从80降至20后，有晶体析出，则原溶液（）A可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液B一定是饱
3、和溶液C原溶液从80降温至60一定有晶体析出D一定是不饱和溶液7逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列推理结果正确的是（）A燃烧伴有发光放热现象，所以有发光放热现象就一定是燃烧BKNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化C化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D二氧化碳是由分子构成的气体，所以所有的气体都是由分子构成的8某同学用量筒做实验时，开始时俯视读数为19mL，然后将液体倒出一部分后，仰视读数为11mL此时，倒出液体体积应该是（）A等于8mLB小于8mLC大于8mLD不确定9下列化学式书写正确的是（）A氢氧化钙（CaOH2
4、）B五氧化二磷（O5P2）C氯化镁（mgcl2）D氮气（N2）10关于化合价的说法正确的是（）A在NH4NO3中，氮元素的化合价均为+5价B在锌粒中，锌元素显+2价C在化合物中，氧元素一定显2价，氢元素一定显+1价D在任何化合物中，各元素化合价的代数和一定等于零11根据化合价顺序，在NH4HCO3、N2、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中的X对应的化学式是（）AKNO2B（NH4）2SO4CNODN2O512能从电解水的实验中得出的结论是（）水由H、O两种元素组成水中含有H2、O2化学反应中分子可分，原子不可分原子是化学变化中最小的粒子ABCD13关于空气成分的有关认识不正确的是（）A氧气
5、占空气体积的21%B空气中氧气和氮气的体积比为1：4C氮气约占空气质量的D空气主要由氧气和氮气组成14依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（）A可用木炭消耗氧气B红磷燃烧时，产生大量白雾C燃烧停止后，立刻打开止水夹D反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧，也不燃烧15过滤操作中，下列要求正确的是（）A向过滤器中直接倾倒滤液B漏斗的下端管口要紧靠在烧杯内壁上C玻璃棒可任意轻靠在滤纸上D滤纸的边缘必须高于漏斗的边缘16m克氯化铜不饱和溶液，恒温蒸发水分，直到有少量晶体析出，这个变化过程中溶质的质量分数p%和时间t的变化关系，下列表示正确的是（）ABCD17下列对生活中的现
6、象解释不正确的是（）A饼干久置空气中变软是因为空气中有水蒸气B澄清石灰水久置空气中会有白色沉淀出现因为空气中有二氧化碳C可以用洗洁精洗碗是因为洗洁精可以溶解油污D酒精可以去除衣服上的碘是因为酒精可以溶解碘18对饱和熟石灰溶液进行如下操作，其中不会看到晶体析出的是（）A加入一定量NaOHB加入一定量的NH4NO3C加热D恒温蒸发一定量溶剂19在一定温度下，某固态溶质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲蒸发5g水无晶体析出得到溶液乙，溶液乙蒸发5g水析出2g晶体得到溶液丙下列结论正确的是（）A溶液甲可能是饱和溶液B溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等C溶液乙一定是饱和溶液D溶液丙若再蒸
7、发5g水，析出的晶体一定小于2g20某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液，在称量食盐时，将砝码放在了左盘（1克以下用游码），其他各步操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数是（）A5.1%B5.4%C4.8%D5.0%二、细心填一填（本题8小题，共40分）21请写出下列物质的化学式：碳酸钙_ 硝酸银_ 硫酸_ 氢氧化铜_ 氮气_氧化铁_ 氯化亚铁_ 水_ 二氧化锰_ 盐酸_22加热铜粉观察到的现象是：_；该反应的符号表达式是：_，该反应属于_反应23铜在潮湿的空气中会生锈，铜锈是一种绿色粉末，加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水；氧化铜为黑色粉末，加热时产生的水蒸气在试管口凝成水
8、珠；二氧化碳是一种无色、无味的气体，不可燃，但通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊其中属于物理变化的是（填序号，下同）_；属于化学变化的是_；物理性质的是_；属于化学性质的是_24如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成请回答：（1）Vc中碳、氢元素的质量比为_；（2）Vc的化学式为_25现将100克10%的食盐溶液，若将其溶质质量分数增大一倍，可采用的方法是（）A蒸发一半溶剂B蒸发10克溶剂C加入12.5克氯化钠D加入10克氯化钠26毒奶粉中含有的三聚氰胺的化学式为C3N6H6，则组成三聚氰胺的元素有_种，其中各元素的质量比为C：N：H=_，一个三聚
9、氰胺分子中含有原子的总数是_个，三聚氰胺的相对分子质量为_27将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物分类（填序号）：空气 氧气 水蒸气 二氧化硫 高锰酸钾 铁粉 氮气 氧化铁 铁水混合物：_；纯净物：_；单质：_；化合物：_28请把KClO3、HClO、KClO4、HCl、Cl几种有关氯元素的物质按氯元素化合价由高到低排列_三、实验探究（共10分）29电解水实验：a管中产生30mL的气体时，b管中同时产生气体_mL，如何检验b管中产生的气体_；电解水的实验说明水是由_组成，反应的符号表达式为：_，该反应属于_反应30“空气中氧气含量的测定”有多种方法甲生设计了如图所示的实验方案：在燃烧匙
10、内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶回答下列问题：（1）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是_（2）若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因_，_（写两条）若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因_（写一条）四、计算题（共10分）31上海世博会上，100辆燃料电池观光车活跃在世博园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量，由于它们“喝”的氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”在燃料电池里需要加入30%的氢氧化钾溶液现需要200千克30%的氢氧化钾溶液，问需60%氢氧化钾溶液多少千克？需要加入的水是多少千克？3
11、2尿素化学式为CO（NH2）2是一种常用的氮肥求：（1）尿素中氮元素的质量分数；（2）尿素中各元素的质量比2015-2016学年四川省遂宁市射洪外国语学校九年级（上）第12周周考化学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、精心选一选（本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入下面相应的空格内）1下列哪一变化与其他变化本质不同的是（）A分离液态空气B电灯发光放热C食物腐烂D金刚石加工成钻石【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有
12、无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、分离液态空气是利用了液态氧和液态氮沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化B、电灯发光放热的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化C、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化D、金刚石加工成钻石的过程中只是形状、光泽发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故C选项发生的变化与其他变化本质不同故选C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列叙述符合科学道理
13、的是（）A“纯净水”是不含其他任何物质的水B炼金术可以使石头变黄金C在水中加入少量催化剂，水就变成柴油，即“水变油”D进入深洞时，可持一燃烧着的火种（如蜡烛、火把等），如果火种燃烧不旺或熄灭，人应立即退出【考点】质量守恒定律及其应用；二氧化碳的化学性质；水的性质和应用【专题】化学用语和质量守恒定律；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】A、根据“纯净水”中也含其他物质进行解答；B、根据质量守恒定律进行分析；C、根据质量守恒定律进行分析；D、根据深洞中可能存在不支持呼吸的二氧化碳分析【解答】解：A、“纯净水”中也含其他物质，绝对纯净的物质是没有的，所以“纯净水”中也含有除水以外其他物质
14、，故A错误；B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由钙元素、碳元素、氧元素组成的，黄金是由金元素组成的，因此，石灰石是不可能变成黄金的，故C错误；C、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变水和油的元素组成不同，水不可能变成柴油，故C错误；D、在深洞中游览发现火光变弱或熄灭，说明缺少氧气，要立即退出，故D说法正确故选D【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一3下列实验操作正确的是（）A给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的三分之二B手持试管给试管里物质加热C取用粉状
15、固体药品，一般用药匙或纸槽将其送入试管底部D取液后的滴管插在干净的试管（或小烧杯）里，以备下次再取其他液体【考点】给试管里的液体加热；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳；固体药品的取用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断B、根据给试管里物质加热的方法进行分析判断C、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断【解答】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，故选项说法错误B、给试管里物质加热时，不能用手持试管，应用试管夹或铁夹夹持试管，故选项说法错误C、取用粉状固体药品，将试
16、管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故选项说法正确D、为防止吸取其他药品时污染其它药品，取液后的滴管应用水清洗干净，插在干净的试管（或小烧杯）里，以备下次再取其他液体，故选项说法错误故选C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4某同学用托盘天平称量药品时，误把称量物放在右盘，当他左盘共放15克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量是（）A16.5gB15.5gC14.5gD13.5g【考点】称量器-托盘天平；实验数据处理或者误差分析的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据天平的使用原理判断，天
17、平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量【解答】解：天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量=药品质量+游码质量，故当左盘共放15克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量=15克1.5克=13.5克故选D【点评】天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键5核电荷数为118的x、y两元素，x元素原子的次外层电子数与最外层电子数的差等于5；y元素比x元素的原子多4个电子，则y与x可
18、能形成的化合物是（）AYX3BXY3CX3YDX2Y【考点】物质的鉴别、推断【专题】元素推断题【分析】根据原子的每层电子数的关系来推断元素，然后利用最外层电子数来分析元素的化合价，最后利用化合价来判断生成的化合物【解答】解：核电荷数为118的x、y两元素，由x元素原子的次外层电子数与最外层电子数的差等于5，若为2个电子层，则次外层电子数为2，最外层电子数为2+5=7，则质子数为2+7=9，即为F元素，因最外层电子数为7，则在化合物中元素的化合价为1价，若为3个电子层，则次外层电子数为8，最外层电子数为85=3，则质子数为2+8+3=13，即为铝元素，因最外层电子数为3，则在化合物中元素的化合价
19、为+3价，而y元素比x元素的原子多4个电子，即x元素为F时，y元素的质子数为9+4=13，则y为Al元素，由化合物中正负化合价的代数和为0，则可形成yx3，没有该选项；当x元素为Al时，y元素的质子数为13+4=17，则y为Cl元素，其最外层电子数为7，在化合物中元素的化合价为1价，由化合物中正负化合价的代数和为0，则可形成xy3，故选B【点评】本题较难，学生应学会假设x元素的电子层，利用每层电子数的关系来推测符合条件的元素，即x元素的推断是解答本题的关键，并注意假设的前提是核电荷数为118的元素6溶液从80降至20后，有晶体析出，则原溶液（）A可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液B一定是饱和溶
20、液C原溶液从80降温至60一定有晶体析出D一定是不饱和溶液【考点】晶体和结晶的概念与现象；饱和溶液和不饱和溶液【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶液从80降至20后，有晶体析出，结合饱和溶液或接近饱和的溶液降低温度后，会析出晶体，进行分析判断【解答】解：A、溶液从80降至20后，有晶体析出，则原溶液可能是饱和溶液，也可能是接近饱和的溶液，故选项说法正确B、溶液从80降至20后，有晶体析出，原溶液可能是饱和溶液，也可能是接近饱和的溶液，故选项说法错误C、溶液从80降至20后，有晶体析出，但原溶液从80降温至60时，不一定有晶体析出，故选项说法错误D、溶液从80降至20后，有晶体析出，则原溶液可能
21、是接近饱和的溶液，也可能是饱和溶液，故选项说法错误故选：A【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液或接近饱和的溶液降低温度可能会析出晶体是正确解答本题的关键7逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列推理结果正确的是（）A燃烧伴有发光放热现象，所以有发光放热现象就一定是燃烧BKNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化C化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D二氧化碳是由分子构成的气体，所以所有的气体都是由分子构成的【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；溶解时的吸热或放热现象；单质和化合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】
22、化学与能源；化学规律的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；物质的分类【分析】A、燃烧一定要是化学变化，有些物理变化也会发光放热，不能只通过现象确定是燃烧；B、硝酸铵溶于水会吸热，溶液的温度会明显降低；C、根据化合物的定义进行分析判断；D、根据构成物质的基本粒子有分子、原子和离子进行分析【解答】解：A、燃烧伴有发光放热现象，有发光或放热现象不一定是燃烧；灯泡通电时时也发光放热，不是燃烧，故A错误；B、KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，但NH4NO3溶于水会吸热，溶液的温度会明显降低，故B错误；C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故C正
23、确；D、物质都是由分子、原子和离子等微粒构成的，二氧化碳是由分子构成的气体，并不是所有的气体都是由分子构成，如氩气属于稀有气体单质，是由氩原子直接构成的，故D错误；故选C【点评】本题考查的知识点较多，考查学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳，把握推理这一常用的学习方法，但应注意特例的存在8某同学用量筒做实验时，开始时俯视读数为19mL，然后将液体倒出一部分后，仰视读数为11mL此时，倒出液体体积应该是（）A等于8mLB小于8mLC大于8mLD不确定【考点】测量容器-量筒【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小【解答】解：因
24、为俯视读数偏大，所以该量筒内的液体的实际体积小于19mL；而仰视读数偏小，所以倒出部分液体后，剩余的液体体积数应该是大于11mL；故该学生实际倒出的液体的体积小于8mL故选B【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出9下列化学式书写正确的是（）A氢氧化钙（CaOH2）B五氧化二磷（O5P2）C氯化镁（mgcl2）D氮气（N2）【考点】化学式的书写及意义【专题】结合课本知识的信息【分析】在书写化学式时，先写出组成元素，然后根据各元素的化合价写出化学式写出化合式后，利用元素的化合价也能判断所写的化学式是否正确【解答】解：A、氢氧化钙中钙
25、是+2价，氢氧根是1价，所以氢氧化钙的化学式为Ca（OH）2B、在读化学式时，是从后往前读并且在书写化学式时，负价元素在后，正价元素在后所以五氧化二磷的化学式为P2O5C、在书写化学式时，元素符号要大写，所以氯化镁的化学式为MgCl2故选D【点评】在书写化学方程式时，原子团做为一个整体，好像是一个集团，所以原子团在化学式中若有多个时，要用括号括起来10关于化合价的说法正确的是（）A在NH4NO3中，氮元素的化合价均为+5价B在锌粒中，锌元素显+2价C在化合物中，氧元素一定显2价，氢元素一定显+1价D在任何化合物中，各元素化合价的代数和一定等于零【考点】化合价规律和原则；有关元素化合价的计算【专
26、题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的化合价的规则以及计算方法进行分析解答即可【解答】解：A、在硝酸铵中，铵根中的氮元素显3价，硝酸根中的氮元素显+5价，错误；B、锌是单质，单质中元素的化合价为零，错误；C、在化合物中，氧元素不一定显2价，比如过氧化氢中氧元素显1价，错误；D、在任何化合物中，各元素化合价的代数和一定等于零，正确；故选D【点评】本题考查的是化合价的知识，完成此题，可以依据已有的化合价的规则进行11根据化合价顺序，在NH4HCO3、N2、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中的X对应的化学式是（）AKNO2B（NH4）2SO4CNODN2O5【考点】有关元素化合价的
27、计算【专题】化学式的计算【分析】根据根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各化学式计算出氮元素的化合价，然后找出元素化合价高低的顺序进行解答本题【解答】解：铵根显+1价，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，设氮元素的化合价为x，则x+（+1）4=+1，可得x=3；根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质，故氮元素的化合价为0氧元素显2价，设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2y+（2）3=0，则y=+3氧元素显2价，设氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（2）2=0，则z=+4钾元素显+1价，氧元
28、素显2价，设氮元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+w+（2）3=0，则w=+5由此可以看出，氮元素的化合价是按由低到高的顺序排列的，故X中氮元素的化合价应大于0，小于+3同理：A、B、C、D中氮元素的化合价分别为：+3、3、+2、+5，故C选项符合要求故选C【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题12能从电解水的实验中得出的结论是（）水由H、O两种元素组成水中含有H2、O2化学反应中分子可分，原子不可分原子是化学变化中最小的粒子ABCD【考点】电解水实验【专题】空气与水【分析】水通电可以分解出氢气和氧气，可知水是由氢
29、、氧两种元素组成，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；而水中没有氢气、氧气和氢分子，据此依据反应的特征结合化学变化的实质分析问题即可【解答】解：能从电解水的实验中得出的结论是水由H、O两种元素组成、化学反应中分子可分，原子不可分、原子是化学变化中最小的粒子；但是不能得出水中含有H2和O2故选：C【点评】考点是电解水的实验，从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素从微观上，也可以用分子原子的观点解释化学变化13关于空气成分的有关认识不正确的是（）A氧气占空气体积的21%B空气中氧气和氮气的体积比为1：4C氮气约占空气质量的D空气主要由氧气和
30、氮气组成【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%【解答】解：A、空气中各成分及体积分数：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%故A正确；B、氧气：21%可看成20%，氮气：78%可看成80%，所以空气中氧气和氮气的体积比为1：4，故B正确；C、由氮气：78%可看成80%即占空气体积的五分之四，不是质量，故C错误D、由氮气：78%、氧气：21%，可推出空气主要由氧气和氮气组成，故D正确故选C
31、【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少氮气与氧气的体积比约为多少14依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（）A可用木炭消耗氧气B红磷燃烧时，产生大量白雾C燃烧停止后，立刻打开止水夹D反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧，也不燃烧【考点】空气组成的测定【专题】空气与水【分析】可从空气中氧气含量测量的原理以及相关实验的基本操作分析反应物的要求及注意事项，依据烟雾的区别分析红磷燃烧的现象，依据实验后的现象分析剩余气体的性质【解答】解：A、木炭燃烧时会生成二氧化碳气体，会占据消耗的氧气的空间，不能测出氧气的体积，故此选项错误B、
32、红磷燃烧时会产生大量的白烟，其成分是五氧化二磷的固体小颗粒，因此不是白雾，故此选项错误C、燃烧时集气瓶内温度较高，气体膨胀不利于水的导入，燃烧停止后，立刻打开止水夹，会导致测量结果不准确，故此选项错误；D、利用剩余气体能与集气瓶中的水共存以及最终氧气耗尽红磷熄灭现象可知：该气体一定是难溶于水且不会支持燃烧，故此选项正确故选：D【点评】此题是对空气成分的测量实验的考查，解题的关键是对该实验操作的掌握，属基础性知识考查题15过滤操作中，下列要求正确的是（）A向过滤器中直接倾倒滤液B漏斗的下端管口要紧靠在烧杯内壁上C玻璃棒可任意轻靠在滤纸上D滤纸的边缘必须高于漏斗的边缘【考点】过滤的原理、方法及其应
33、用【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断【解答】解：A、不能向过滤器中直接倾倒滤液，应用玻璃棒引流，故选项说法错误B、漏斗的下端管口要紧靠在烧杯内壁上，故选项说法正确C、玻璃棒可轻靠在三层滤纸的一端，故选项说法错误D、滤纸的边缘必须低于漏斗的边缘，故选项说法错误故选：B【点评】本题难度不大，掌握过滤的原理与注意事项（一贴、二低、三靠）是正确解答本题的关键16m克氯化铜不饱和溶液，恒温蒸发水分，直到有少量晶体析出，这个变化过程中溶质的质量分数p%和时间t的变化关系，下列表示正确的是（）ABCD【考点】溶质的质量
34、分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】恒温蒸发直至有晶体析出，在此变化过程中，溶液中溶质质量分数p%并不是从零开始的，随着时间的增加，其溶质质量分数会越来越大直到有晶体析出，溶液达到饱和时，溶质质量分数达到最大且不再发生改变【解答】解：A、溶液中溶质质量分数p%，随着时间的增加，其溶质质量分数会越来越大，溶液达到饱和时，溶质质量分数达到最大且不再发生改变，故A正确；B、溶液中溶质质量分数p%，随着时间的增加，其溶质质量分数会越来越大，溶液达到饱和时，溶质质量分数达到最大且不再发生改变，而不是继续增大，故B错误；C、溶液中溶质质量分数p%，随着时间的增加，其溶质质量分数会越
35、来越大，而不是减少，故C错误；D、溶液中溶质质量分数p%并不是从零开始的，故D错误故选A【点评】本题将变化过程放入坐标系中进行探究，使得变化过程图象化，体现了变化的数形结合，能很好训练学生对相关知识的分析能力17下列对生活中的现象解释不正确的是（）A饼干久置空气中变软是因为空气中有水蒸气B澄清石灰水久置空气中会有白色沉淀出现因为空气中有二氧化碳C可以用洗洁精洗碗是因为洗洁精可以溶解油污D酒精可以去除衣服上的碘是因为酒精可以溶解碘【考点】乳化现象与乳化作用；空气的成分及各成分的体积分数；碱的化学性质；复合材料、纳米材料【专题】化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；空气与水；常见的碱 碱的通性【分析
36、】A、根据空气中各成分的性质进行分析；B、根据二氧化碳能使澄清的石灰变浑浊，进行分析；C、根据洗涤剂的去污原理进行分析；D、根据碘易溶解于酒精进行分析【解答】解：A、空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中变软，故说法正确；B、露置在空气中的澄清石灰水会变浑浊，是因为空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶于水的碳酸钙，故说法正确；C、可以用洗洁精洗碗是因为洗洁精具有乳化作用，故说法错误；D、酒精是良好的有机溶剂，碘易溶解于酒精，用酒精清洗碘渍是利用溶解原理，故说法正确故选：C【点评】本题的难度不大，了解常见物质的性质是解答本题的关键18对饱和熟石灰溶液进行如下操作，其中不会看到晶体析出的是（）A加入
37、一定量NaOHB加入一定量的NH4NO3C加热D恒温蒸发一定量溶剂【考点】晶体和结晶的概念与现象；溶解时的吸热或放热现象【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，饱和熟石灰溶液析出晶体，应升高温度或蒸发溶剂，进行分析判断【解答】解：氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小A、加入一定量NaOH，氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，有氢氧化钙析出，故选项错误B、加入一定量的NH4NO3，NH4NO3溶于水吸收大量的热，温度降低，氢氧化钙的溶解度增大，没有氢氧化钙析出，故选项正确C、加热，温度升高，有氢氧化钙析出，故选项错误D、恒温蒸发一定量溶剂，溶剂减少，有氢氧化
38、钙析出，故选项错误故选：B【点评】本题难度不大，理解氢氧化钙饱和溶液析出晶体的方法（升高温度或蒸发溶剂）是正确解答本题的关键19在一定温度下，某固态溶质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲蒸发5g水无晶体析出得到溶液乙，溶液乙蒸发5g水析出2g晶体得到溶液丙下列结论正确的是（）A溶液甲可能是饱和溶液B溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等C溶液乙一定是饱和溶液D溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体一定小于2g【考点】晶体和结晶的概念与现象；饱和溶液和不饱和溶液【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】饱和溶液是指在一定温度下一定量的溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液，若溶液中有未溶解的溶质存在，就
39、说明这种溶液在该温度下是饱和的；同温度下的同物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等【解答】解：A、由于溶液甲蒸发掉5g水后，没有晶体析出，说明溶液甲是不饱和溶液，故A错误；B、由于溶液乙蒸发掉5g水后，析出了2g晶体，则溶液丙一定是饱和溶液，如果乙溶液也是饱和的，则溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数相等，故B正确；C、由于溶液乙中不存在未溶解的溶质，因此乙溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液，故C错误；D、由于乙溶液可能是不饱和溶液，而丙是饱和溶液，因此溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体可能大于2g，而乙溶液也是饱和，则丙是饱和溶液，因此溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体等于2g，故D不正确；故选B【点评
40、】本题难度较大，主要考查了对饱和溶液和不饱和溶液的理解和应用20某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液，在称量食盐时，将砝码放在了左盘（1克以下用游码），其他各步操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数是（）A5.1%B5.4%C4.8%D5.0%【考点】有关溶质质量分数的简单计算【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算【分析】配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液，需要食盐的质量为50g7.0%=3.5g；在称量食盐时，将砝码放在了左盘（1克以下用游码），则计算出实际称量的质量，结合溶质质量分数=100%，进行分析解答即可【解答】解：配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液，需要
41、食盐的质量为50g7.0%=3.5g；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量游码质量，即药品质量=3.0g0.5g=2.5g其他各步操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数是100%5.1%故选：A【点评】本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算、托盘天平的使用方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键二、细心填一填（本题8小题，共40分）21请写出下列物质的化学式：碳酸钙CaCO3 硝酸银AgNO3 硫酸H2SO4 氢氧化铜Cu（OH）2 氮气N2氧化铁Fe2O3 氯化亚铁FeCl2 水H2O 二氧化锰MnO2 盐酸HCl【考点】
42、化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据单质和化合物的化学式写法来分析，化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：碳酸钙中，钙元素显+2价，碳酸根显2价，故填：CaCO3；硝酸银中，银元素显+1价，硝酸根显1价，故填：AgNO3；硫酸中，氢元素显+1价，硫酸根显2价，其化学式为H2SO4；故填：H2SO4；氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显1价，其化学式为Cu（OH）2，故填：Cu（OH）2；氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2
43、故填：N2；氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显2价，故填：Fe2O3；氯化亚铁中，铁元素显+2价，氯元素显2价，故填：FeCl2；水中，氢元素显+1价，氧元素显2价，故水的化学式为：H2O；故填：H2O；二氧化锰根据其命名，化学式为：MnO2故填：MnO2；盐酸是氯化氢气体的水溶液，其中氢元素显+1价，氯元素显1价，故填：HCl【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键22加热铜粉观察到的现象是：红色固体逐渐变黑；该反应的符号表达式是：2Cu+O22CuO，该反应属于化合反应【考点】金属的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式【专题】金属与金属材料【分析】根据铜在空气中加热生成氧化铜，写出反应的化学方程式，由反应特征确定反应类型，进行分析解答【解答】解：加热铜粉生成氧化铜，观察到的现象是红色固体逐渐变黑；反应的化学方程式为2Cu+O22CuO；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应故答案为：红色固体逐渐变黑；2Cu+O22CuO；化合【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、化学方程式的书写方法、