《粤教初中地理七下《11第十一章-极地地区》word教案-(2)[精选].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教初中地理七下《11第十一章-极地地区》word教案-(2)[精选].doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十一章 极地地区 一、教养 目标 一常识 目标 、见解 两极 地区 的位置范畴 、气象 前提 、天然 情况 、天然 资本 等。、会用舆图 、景不雅 图片跟 相干 材料，总结归纳 出两极 地区 的情况 特色 。、学会在以两极 为核心 的舆图 上辨别 偏向 。、培养 从图片中提取地理信息的才能。二才能目标 、控制 应用 舆图 跟 相干 材料说明某一地区 位置特色 的方法。、控制 应用 两极 地形图跟 景不雅 图片，总结归纳 两极 地区 气象 特色 的方法。、应用 两极 地区 气温图表辨别 两极 气象 的特色 。、控制 使用经纬网在以两极 地区 为核心 的舆图 上揣摸 偏向 的方法。三感情 目标
2、通过进修 ，让老师 感受到 科学家热爱科学、不畏艰险、敢于 探究 的精神 ，并增强他们保护 两极 地区 情况 的见解 跟 热爱故国 的感情 。二、教养 重点与难点一教养 重点两极 地区 的位置、气象 、天然 情况 、天然 资本 等。二教养 难点、揣摸 两极 地区 的偏向 ，辨别 周围情况 。、读图理解、辨别 两极 地区 的天然 情况 的差异。、读图分析才能与技能 的培养 。三、教养 攻破 、分不用南极地区 跟 北极地区 的舆图 ，说明两极 地区 的位置。、在以两极 为核心 的舆图 上，用经纬网辨别 偏向 跟 周围的情况 、使用两极 地区 气温图，辨别 两极 地区 天然 情况 的差异。4使用图片
3、等相干 材料，总结、归纳 两极 地区 的天然 情况 特色 。四、教养 准备 北极地区 图、南极地区 图、两极 地区 气温比较图、有关浏览 材料、图片、课件等。五、教养 步调 一冰雪掩饰 的地区 、创设情况 ，导入新课。请年夜 伙儿 看一段录像，猜一猜片中展示的是哪儿的景象?(播放极地区 的景象录像) 总结：这确实是奇特的北极地区 跟 南极地区 ，改日咱们 进入到这两个特不地区 ，去解开它们奇特的面纱。板书：两极 地区 。、两极 地区 全然 上 被冰雪掩饰 的地区 ，什么缘故 呢?咱们 来提醒 这一咨询 题。板书：冰雪掩饰 的地区 。展示北极地区 图跟 南极地区 图。请同学 们从图中查出两极 地
4、区 的位置范畴 跟 周围的年夜 洲或年夜 洋。北极地区 ：位于北纬665以北，核心 肠位是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲缭绕 。南极地区 ：位于南纬665以南，核心 肠位是南极年夜 陆，周围被平静 洋、年夜 西洋、印度洋缭绕 。、领导 ：从纬度位置看，两极 地区 承受的热量多吗?试从谁人 方面说明 两极 地区 冰雪掩饰 的缘故。两极 地区 纬度高，太阳歪 射，所得的太阳光热少，气温低，年夜 部分地区 冰雪长年 不化，因此 形成 厚厚的冰雪，掩饰 着海洋跟 年夜 洋。总结：因为 太阳歪 射，两极 地区 气温特不 低。都有极昼、极夜景象，这是由地球公转引起 的。、两极 气温比较图。读图比照一下两
5、极 的气温值，联合 讲义 有关材料，探究 ：在两极 地区 差别 的气温妨碍 下，气象 跟 天然 景不雅 会有什么差异?南极气象 ：酷寒、干旱、跟 风。南极景不雅 ：厚厚的冰层，附远洋面有冰山，被称为“白色戈壁 跟 “风库。北极气象 ：气温高于南极，落水多于南极，风速小于南极。北极景象：长年 冰封，冰雪寰宇 。板书：纬度高，气温低，雪窖冰天 ，南极酷寒、干旱、跟 风。、领导 ：尽管两极 天然 前提 恶劣，但也有性命 存在，看图103跟 图104，说说最能代表两极 的动物 各是什么?南极：企鹅。北极：北极熊。、怎样 样在以两极 为核心 的舆图 上辨别 偏向 ?站在南顶点 上，前后阁下 全然 上 北
6、方。站在北顶点 上，前后阁下 全然 上 北方。、过渡：南极阔别 人类的居住地，天然 前提 又特不 恶劣，但每年都有年夜 量 的科学家前往 考察 ，出于什么目标 ?带着这一咨询 题，咱们 探究 下一个咨询 题。二科学考察 的宝地承接过渡语，板书：科学考察 的宝地。、浏览 自学 讲义 内容，归纳 总结：南极地区 有哪些天然 资本 ?(1)有煤、铁等丰富 的矿产资本 。(2)储存着年夜 量 的固体海水资本 。(3)沿岸栖身 着无数的海洋生物。(4)另有 原始的天然 情况 ，成为天然 试验 室。板书：丰富 的天然 资本 。总结：科考情况 也是一种宝贵 资本 。什么缘故 把南极地区 称为“天然 试验 室
7、? 板书：天然 试验 室。南极年夜 海洋下的煤是怎样 样形成 的? 原始的天然 情况 为科学家们进展气象 、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究 供给 了便利。按照年夜 陆漂移学说，南极年夜 陆本来 并不在南极位置，而是位于温带地区 ，成长 着茂密的丛林 ，通过地质变更 形成 煤层。、展示我国科学家在南极地区 考察 的照片，看到这些图片，咱们 觉得 特不 自豪。现在 ，已有18个国家 在南极地区 树破 了140多个科学考察 试验 站。从南极舆图 上，寻 出中国的两个科学考察 站：长城站跟 中山站，描绘 它们地点 的位置。长城站在西经60，南纬60附近。中山站在东经70，南纬70附近。长城站跟
8、 中山站的树破 时刻 什么缘故 都抉择 在2月?2月是南极地区 气温最高的季节 。小结：两极 地区 的地理位置用经纬线来断定 ，南极的气象 与北极相反。、自学 浏览 材料穿梭 南极，体会南极考察 队员敢于 为科学献身的精神 。、浏览 讲义 秦年夜 河的描绘 ，体会极地的科考代价 。南极考察 热火朝天 ，自读讲义 106页内容，说说北极科考什么缘故 越来越频仍 ?北极与南极一样，都有主要 的科考代价 。二战之后，又在北极地区 发觉 跟 开采了石油、天然 气、煤、铁等资本 。、总结：跟着 科学技巧 的不断 进步，未多少 的以后 ，两极 地区 必将为人类供给 宝贵 的财产 。三极地的保护 与跟 平使
9、用、展示日本南极捕鲸的材料。两极 地区 都有年夜 量 的生物质 源，但都差别 程度地受到 滥捕跟 滥杀，使两极 地区 的鲸鱼资本 已陷于危急 之中。该怎样 样对待两极 地区 的资本 呢?咱们 以展示的材料为配景 材料，分成 日本方跟 国际社会方，两方进展辩论 ，在辩论 中到达 探究 的目标 。按照日方跟 国际方各分成 多少 个小组，而后 以小组为单元 ，准备 辩论 材料。各组派代表谈话 、辩论 ，气氛热闹 ，出色 之处拍手 欢迎。日本方的辩论 核心 ：捕鲸是为了搞科研，鲸肉食物 只是科研的副食物 。国际社会方的辩论 核心 ：进展科研并不需要 每年年夜 范围 捕鲸，何况 ，现代科学技巧 并不需要 杀逝世 鲸鱼来搞科研。板书：极地的保护 与跟 平使用，滥捕、滥杀。、总结：人类再也不克不及 失掉最后这片净土了，各国要引起 重视 ，务必用公约 的方法 束缚 各国。旨在保护 南极情况 的南极公约 于1959年12月签订 ，我国于1983年正式参加 。板书：南极公约 。四本课小结通过本节进修 ，咱们 见解 了两极 地区 恶劣的天然 情况 跟 丰富 的天然 资本 。咱们 理解极地地区 ，确实是为了更公道 地使用它，保护 它，为人类做出应有的奉献。