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1、红苹果小班音乐活动目标：1、闭会仿编歌曲的欢喜。2、能在教师的启发下，英勇用自己喜欢的外型表现各种水果。活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、喷鼻香蕉、紫葡萄、大年夜西瓜等水果图片或实物。活动过程：一、活动导入：教师出示苹果树激起活动的主题教师：非常多多少的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗？在苹果园音乐声中，幼儿做摘苹果的全然举动进讲堂。教师：好喷鼻香的苹果啊，我们一起闻一闻好吗？幼儿在教师的启发下停顿呼吸练习。二、复习歌曲：红苹果。科学内容渗透其中。教师：刚小冤家唱了红苹果，你们每人摘了多少多苹果呢？一个一个合起来是多少多呢？教师：小冤家们吃过苹果，还吃过什么水果这些
2、水果全然上什么颜色的呢？都长在什么所在呢？幼儿：1、我吃过红苹果，苹果是白色的。苹果长在大年夜树上。2我吃过樱桃，樱桃是白色的。樱桃长在大年夜树上。3我吃过桃子，桃子上面是白色的。桃子长在大年夜树上。4我吃过橘子，橘子上面是黄色的。橘子长在大年夜树上。5我吃过梨，梨是黄色的。梨长在大年夜树上。6我吃过广柑，广柑是黄色的。广柑长在大年夜树上。7我吃过喷鼻香蕉，喷鼻香蕉是黄色的。喷鼻香蕉长在大年夜树上。三、仿编歌曲：幼儿：1、树上非常多红樱桃，一个一个摘上去，我们一起摘樱桃，多吃樱桃躯体好。2树上非常多红桃子，一个一个摘上去，我们一起摘桃子，多吃桃子躯体好。3树上非常多黄橘子，一个一个摘上去，我们
3、一起摘橘子，多吃橘子躯体好。4树上非常多黄梨子，一个一个摘上去，我们一起摘梨子，多吃梨子躯体好。5树上非常多黄广柑，一个一个摘上去，我们一起摘广柑，多吃广柑躯体好。6树上非常多黄喷鼻香蕉，一个一个摘上去，我们一起摘喷鼻香蕉，多吃喷鼻香蕉躯体好。教师：我们一起来唱一唱好吗？将幼儿的歌词参与歌曲中演唱。指导幼儿感受仿编歌曲的欢喜。教师：小冤家们刚唱了树上的水果，尚有哪些水果是长在地上的呢？幼儿：1我吃过西瓜，西瓜是绿色的。西瓜长在地下。2我吃过草莓，草莓是白色的。它长在地下。教师：我们一起来唱一唱这些水果好吗？幼儿：1藤上非常多绿西瓜，一个一个摘上去，我们一起摘西瓜，多吃西瓜躯体好。2藤上非常多红草莓，一个一个摘上去，我们一起摘草莓，多吃草莓躯体好。活动延伸教师：出示挂有各种水果的树子藤上的草莓大年夜西瓜等。请小冤家用自己差异的举动表现各种水果宝宝，并做游戏摘水果终了活动。活动评议：怎么样以音乐活动为主线，无机渗透不的各范围的教诲因素，是我们在音乐创新活动中不时探求的一种方式。这一活动选择了切近幼儿生活阅历的主题，教师以歌曲苹果为线索，启发幼儿在摘苹果的举动、仿编歌词、用肢体外型制作性的表现水果的外型特色这三个方面的音乐创新活动，活动中自然的融入了艺术、科学等范围，贯穿了整合教诲的思想。幼儿在玩游玩耍中获得了展开，闭会到活动带来的欢喜感受。