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1、16.1 电压专题一标题课型新授教案序号17教学环境和教学资源多媒体、教室专题学习目标 知识与技能目标：知道电源是提供电压的装置。知道电压的单位、符号以及单位间的换算。知道测量电压的仪器是电压表。知道电压表的使用规则，会用电压表进行电压的测量。对于电压表会读数。过程和方法目标：通过探究电压表的使用规则，培养孩子积极动手、敢于思考的能力。情感态度和价值观目标：探究实验培养孩子细心认真的态度。专题学生活动设计专题教材处理活动一：实验两次实验小灯泡的亮度相同吗？你认为是什么原因引起的？活动二：电压的意义、电压的单位：要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。电压的
2、单位：国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。换算：1 kV =1 000 V= 103 V1 mV =0.001 V= 10-3 V活动三：电压表的使用电压表，阅读说明书用途：（1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器；（2）常用电压表的连接；（3）通常采用（03 V）（015 V）两个量程。结构：指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度，分别是03 V，015 V。调零器在读数窗正下方。接线柱分别标有“”、“3”、“15”标记，其中“”接线柱为公共端。 2.使用规则：可以对照电流表的使用规则，借鉴说明，让学生归纳出电压表的使用。活动四：练习使用电压表
3、测量电压让学生连接最简单的电路，练习使用电压表。实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。活动五：练一练两个表的读数各是多少？连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。1.出示图片起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。实验：两次实验小灯泡的亮度相同吗？你认为是什么原因引起的？电压意义以及单位1电压的意义：要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。出示常见的电压值：一节干电池电压1.5V、一节蓄电池电压2V、家庭电路电压220V、对人体的安全电压不高于36V电压表的使用：先认识电压表的构造
4、，以及两个量程03 V，015 V，然后归纳使用方法：（1）电压表与用电器并联、（2）电流正进负出、（3）选择合适的量程：先用大量程试触，如果指针偏转很小，换接小量程、如果指针偏转在中间，就用该量程、如果指针迅速偏转到最大刻度，换接量程更大的表。电压表使用的练习。电压表的读数。读数步骤：（1）看量程、（2）看分度值、（3）读数。练习：电压表的读数、电压表的连接。课堂小结电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位是伏特，符号是V。电压表与被测用电器并联，正、负接线柱的接法要正确（电流从正接线柱流入，从负接线柱流出），被测电压不能超过电压表的最大测量值。评价要点1.上课学习态度端正，能认真听讲2.能用较为准确的物理语言描述物理现象3.能积极的参与小组的讨论和合作4.后面的练习题能够准确快速的完成教学反思