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年日班主题活动变变乐园活动目标：指导对废旧物品停顿变革，使之变成其他的物品。通过多种游戏形式，让幼儿感知周围事物的多变。激发幼儿对艺术活动的兴趣，展开幼儿的想象力、制作力跟制作性思维。闭会跟过错共同制作游戏的兴趣。活动准备：物质准备：制作好的手工成品、废旧纸盒、罐子、剪刀、彩纸、胶、双面胶、透明胶、磷寸棒、蛋壳、胶棒；颜料、棉签、抹布、画稿、瓷砖、调色盘、剪刀、胶、沙盘、建构器具、洒水壶、水彩笔，油画棒，纸等。知识准备：清楚三原色的配色；对沙子的外型有肯定的基础；给幼儿讲一些构成物的形体。活动过程：一展示成品，供幼儿观赏1、谈话：这段时辰我们都在探求周围事物的变卦，你们看改日教师带来的这些东西根本上用什么变成的，它是怎样变的，需要哪些材料组合？2、引出话题：教师还在讲堂的周围跟走廊上准备了非常多材料，可以选择你自己需要的材料停顿游戏，看看谁能变出新的花招，变的跟不人不一样。3、交代游戏规那么：选择材料时不要拥挤跟争吵游戏过程中觉察艰辛可以跟你的过错一起想办法处置，或者寻教师可以把你的觉察告诉你的过错二幼儿自由选择游戏的主题鼓励幼儿英勇试验，面对艰辛，战胜艰辛，处置征询题。试验创作差异的作品。跟过错共同创作，闭会合作的欢喜。三教师巡回指导重点：指导幼儿英勇停顿想象，创作难点：指导幼儿对作品停顿细节的制作四分享作品展示2、向主人跟过错介绍自己的作品，说说自己游戏后的体会。