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1、过小岛体育运动的设想教工二幼大年夜一班罗洁萍一、讲义的选择本次体育运动的名称是“过小岛，运动内容选自南京年日班健康讲义中“躯体锻炼教诲运动的第十二课80。二、学情及讲义分析：我班幼儿在中班阶段已操纵了双足向前跳，双足向上跳跟左右两侧行进跳等一些跳跃举动，本次运动在原有的基础上，进一步深造跨跳举动，最终学会助跑连续跨跳，并通过游戏使幼儿的跨跳举动掉掉落稳定，符合幼儿由易到难的深造特征，以及躯体展开墨守成规的原那么。在教学上采纳分散练习、自由组合练习、团体练习、分组比赛等多种方法，激发幼儿对运动的兴趣跟积极性。充分表达幼儿的自破运动，运动过程中留心操纵运动的密度跟强度。三、运动目标：以幼儿健康教诲
2、的阶段目标为依照，结合本班幼儿举动展开的水平跟幼儿比较爽朗、好动的特征，制定本次运动的目标。教幼儿跨跳举动，锻炼幼儿跳跃的才干。操纵好连续跨跳举动的衔接性跟动摇的节奏。培养幼儿的竞争看法跟合作精神。四、运动的重点、难点重点：深造跨跳举动。助跑自然，跨伸有力，落地后不停顿地向前跑，是此次运动恳求操纵的举动要领。难点：精确揣摸阻碍物的位置、宽度选择起跨点，并调节步幅、落地较轻。目测好距离，选择好起跨点，关系到幼儿是否能跨过阻碍物，调节好步幅、落地轻、有助于躯体的平衡跟减轻着地时对脑部的震动。五、本次运动分为三个部分停顿一准备部分约时辰5分钟：1复习圈操、2变卦队形、3走跑交替。为全然部分做好热身准
3、备。二全然部分约23分钟幼儿理论练习时辰约14分钟运动密度恰当，运动量脉搏指数约1.51.6。1幼儿自由组合玩圈，请个不组玩给大年夜伙儿看，引入课题。2老师讲解树范跨跳举动，让幼儿清楚举动名称。3举动分析：一足蹬地跃起另一足向前跨，同时躯体重心向前移发动后腿跨过阻碍物，接着向前跑，凹陷重点。4幼儿分散练习，在练习中探求寻到最好的起跨点，调节好步幅保持躯体平衡，处置难点。5幼儿团体练习：通过助跑跨跳，落地后不停顿地向前跑，充分使用途地拉大年夜距离练习，添加强度、密度。6提高举动难度练习，在操纵好助跑的基础上，逐步加大年夜举动难度，练习助跑连续跨跳，做到举动衔接，节奏动摇，最终抵达本次运动的目标。7游戏“过小岛用接力赛的方法，让幼儿在遵守游戏的规那么下，稳定连续跨跳举动，通过游戏激发幼儿的竟争看法跟合作精神。三终了部分约3分钟安排放松舞步，让幼儿在轻松快乐的音乐中，躯体逐步恢复到相对安静形状来终了本次运动。