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1、故事：玄色笔跟恶老头在一个城堡里，住着玄色笔五兄弟，它们是：红铅笔，绿铅笔，黄铅笔，蓝铅笔跟咖啡铅笔。这里，还住着一个不颜色的恶老头，它把谁人城堡变得跟它一样不颜色。有一天，一只美丽的蝴蝶在花丛里飞来飞去，恶老头一把把蝴蝶抓走了。玄色笔兄弟决定把蝴蝶救归来回头。恶老头清楚了这件事，就变成狂风向玄色笔兄弟扑去。绿铅笔跟咖啡铅笔手拉手，变成一排排大年夜树，挡住了狂风。恶老头又变成一团大年夜火，烧向玄色笔兄弟，蓝铅笔跟黄铅笔变成水胆小鬼跟沙土胆小鬼，一会儿就把大年夜火消灭了。恶老头气坏了，此次，它变成一个恐惧的黑夜，它使一切颜色都不见了。玄色笔兄弟觉察了，红铅笔变成一个红红的的太阳，高高地挂在天上，
2、天一会儿被照亮了。恶老头被太阳一照，吓得逃的无影无踪，再也不敢出来了。玄色笔兄弟救出了小蝴蝶，它们给城堡添上五彩的颜色，共同生活在谁人美丽的故乡。1、语言、艺术2、科学3、社会、健康活动名称：玄色笔跟恶老头适宜年日班下期活动目标：1、幼儿能按照生活阅历跟故事供应的线索，对情节展开提出自己的建议。2、鼓励幼儿能积极表达自己的感受跟看法。活动准备：浅近幕布场景，足色指偶玄色笔五兄弟、恶老头、蝴蝶，拔出背景狂风、大年夜树，无色城堡背景图已联络，录音，蜡笔，图画纸活动过程：一、开始部分1、指导语：我们改日来看一场指偶戏，叫“玄色笔跟恶老头。二、分段不雅观赏，讨论1、不雅观赏第一段故事开头变得跟它一样不颜色。2、提征询：城堡里住着谁？什么缘故说他是恶老头？3、不雅观赏第二、第三段故事有一天挡住了狂风。4、指导幼儿讨论：玄色笔兄弟怎么样对付恶老头变的狂风？5、当恶老头又变成一团大年夜火，烧向玄色笔兄弟。6、讨论：什么颜色的铅笔可以对付恶老头变的大年夜火？7、猜一猜，恶老头又会变成什么东西？8、黑夜里看不见颜色，玄色笔兄弟如何样抵挡黑夜呢？三、残缺不雅观赏1、幼儿残缺不雅观赏指偶表演。2、我们如何样来修改谁人不颜色的城堡？3、幼儿分组为无色的城堡涂色，偏重新拼成玄色的城堡。