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1、小组自主互助合作在音乐课中的尝试 实验小学 国德华【内容摘要】在小学音乐教学实践中有效地运用小组合作，将促使音乐教育功效得到最大的发挥，能全面提高学生的音乐综合能力，改善班级人际关系，培养合作、交际等社会技能。在小学音乐教学中，采取小组合作学习能使学生学会与他人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，拓展学生思维的深度和广度。【关键词】小组合作 音乐教学 自主互助【正文】奥尔夫曾说过：“让孩子在合作中共同实践、一起去创造音乐是十分有意义的”。小组合作学习是一种极富创意与实效的教学理论与策略，是音乐实践中重要的组织形式。在小学音乐教学实践中有效地运用小组合作，将促使音乐教育功效得到最大的发挥
2、，能全面提高学生的音乐综合能力，改善班级人际关系，培养合作、交际等社会技能。音乐课中“小组合作学习”的，不仅可以丰富音乐教学内容，活跃课堂气氛，而且提高了教学实效，对促进学生个性的全面发展起着积极的作用。 一、小组的配置和组织 要合理配置学习小组，保持各小组之间的平衡，应遵循以下原则：1.每个小组都应包括学习成绩低、中、高的学生；2.应使全班各小组的平均成绩大致相同；3.原则上不允许组长自由选择本组成员，防止出现组内同质的现象；4.应注意各小组成员在性别、兴趣、能力等方面的合理搭配；5.各组设小组长一名，每隔一段时间竞争上岗一次，使每位学生都有成为组长的机会。 在分组教学中，教师在布置学习任务
3、的时候，应做到以下几点：1.任务分配，结果整合；2.计算成绩；3.公平竞争，合理比较；4.角色的分配，既有帮助又有协调等。其目的是改变传统小组学习中由几个愿意出头露面的、稳操胜券的组员一手包办的现象，使学习较差、人缘不好、不善言谈的学生也能参与和表现自己，有获得成功的机会，真正实现人人参与。 二、小组讨论、交流合作 学生的学习过程不是一帆风顺的，常常会遇到一些自己难以解决的问题，这时就可以引导学生进行小组合作学习。例如，教学人音版歌曲白桦林好地方一课时，在歌曲中出现了好几处力度记号，教师可提出以下问题：“作曲者为什么在歌曲开始用上f呢?为什么唱到最后又变成mf以及渐弱呢?这时可让学生以小组为单
4、位进行讨论，最终得出：试想这么美丽广阔的白桦林，如果你身临其境，那么多可爱的动物和你在一起，你会多开心啊，人在开心的时候是会兴奋得跳起来啊，你也想让更多的人知道这里的一切，所以我们的声音一定要强！而mp出现在最后“蓬得得蓬蓬”中，并渐渐变弱，又好像作者骑在马背上渐渐远去急切回到美丽家乡的身影。又通过小组讨论后，学生们争先恐后地举手回答。有的说最后“蓬得得蓬蓬”，是麋鹿远去的奔跑声；有的说是海狸跃入水中的声音。这样，既为每位学生提供了发挥个性和才能的机会，又培养了同伴之间团结合作、互帮互学的精神，使学生们兴趣盎然，能够主动参与、积极探索，同时也减少了学生等着教师讲解的依赖性，缩短了人际交往的空间
5、距离，有利于集体意识的形成。 三、小组展示，各显神通 学生理解歌曲之后，以小组为单位，根据歌曲内容、情绪等自己编排动作，然后进行小组竞赛。在竞赛中，任何一位学生都能够为小组的胜利做出自己的贡献，从而培养学生的主人翁意识和集体荣誉感。在竞赛中，合作学习小组的内部就会形成很强的凝聚力和互帮互学的合作风气。一方面，每个小组成员都会努力为本组的荣誉尽自己的能力；另一方面，小组中的成员都会为小组的胜利而发挥自己的优势去帮助同组的其他同学，甚至连平时自制力差、贪玩爱动、上课不太认真的学生也融入到积极的学习状态中，从而推动了整个小组的进步。例如，教学人音版歌曲拍手拍手一课时，课前看见学生们拎着大包小包，忙迎
6、上去一看，原来是他们在课堂上小组表演用的道具。当组与组的竞赛开始了，有的组模仿奥运颁奖的情形；有的组队形变化丰富，动作有趣一堂课下来，学生们个个兴高采烈、心满意足。有的学生在日记中写道：“我喜欢和同学们在一起表演，为小组能取得胜利尽自己的能力。”“这是我最开心的一刻，我们小组表演得很精彩，得到了同学们和老师的表扬。”又如教学人音版歌曲我和提琴一课时，有的组把自己心爱的小提琴带来作为道具，有的组统一发饰。他们优美的舞姿、多变的造型和队形设计都凝聚着学生们无尽的智慧、汗水和心血，成为了音乐课堂上一道亮丽的风景线。 合作意识和创新能力是现代化人才必备的素质之一，因此，培养学生的合作意识与创新能力是一项重要的任务。在小学音乐教学中，采取小组合作学习能使学生学会与他人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，拓展学生思维的深度和广度。音乐课堂中“小组合作学习”，为学生终身喜爱音乐、享受音乐奠定良好的基础。【参考文献】1. 吴海芸小学音乐教学中小组合作方法的探索新课程学习（上）2011年06期2. 单凤芝小学音乐教学中的小组合作 作者简介：国德华，女1979、2出生，本科，济南市长清区实验小学，小学一级教师通讯地址：济南市长清区实验小学 邮编：250300联系电话：0531-87217417 13658609819电子邮箱：amylyguo007