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1、 藻类、苔藓和蕨类植物学习目标：1.藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境（重点、层）2. 藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系（难点、 A层）3.关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况（C层）学习过程：一、自主预习（阅读教材P72-78，完成下列问题，并与组内成员交流补充）1、生物圈中的植物包括 、 、 和 四类，其中 种类最多。2、（1）藻类植物的生活环境 （2）藻类植物的形态特征： （3）藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系： 3、（1）苔藓植物的生活环境 （2）苔藓植物的形态特征： （3）苔藓植物对生物圈的作用和与人类的关系： 4、（1）蕨类植物的生活环境（2）蕨类植物的形态
2、特征：（3）蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系5、_植物具有假根；_植物的茎横横卧在地下生长；_植物没有根、茎、叶的分化。二、自主探究，合作交流学习任务一：藻类植物观察教材第7274页的彩图，阅读教材后，分组讨论以下的问题P73页1-3学习任务二：苔藓植物1说说在什么地方可以找到苔藓植物。2. 教材第75页观察与思考，边观察边思考讨论1-2题。 学习任务三：蕨类植物1 观察教材上的蕨类植物。2、 上面提到的三类植物，通过什么方式来繁殖后代？学习任务四：讨论P77页练习1-5题三、 达标测试【基础训练】1、有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ） A、室外阳光充足处
3、B、室内光线阴暗处C、室内光线明亮处 D、暗室内2、铁线蕨的茎是（ ）。A 在地上直立生长 B 在土中的根状茎 C 在土中和地上生长 D 尚没有形成3、下列哪种植物不是苔藓植物（ ）。 A葫芦藓 B、墙藓 C地钱 D紫菜4、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（ ）。 A叶子太薄 B茎太细小 C没有真正的根 D靠孢子繁殖5、葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（ ）。A 它只能吸收水分而不能吸收无机盐 它只能吸收无机盐而不能吸收水分 它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功 它既无固着作用，也无吸收作用6、藻类植物大多数生活在（ ）。A陆地上 B淡水中 C水中 D海水中7、大气中的氧气最重要的来源是（ ）。A藻类的光合作用 B苔藓类的光合作用C蕨类的光合作用 D森林的光合作用【能力提高】8、海洋鱼类的食物最终来源于（ ）。A海洋藻类 B小鱼 C小虾 D海洋中的种子植物