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1、气候教学目标知识与技能通过阅读我国气候典范分布图，说明我国气候复杂多样及季风气候分明的特色。通过阅读气温曲线跟落水柱状图，描画我国各气候典范的要紧特色。使用资料说出阻碍我国气候的要紧因素。结合实例，说明气候差异抵花费、生活的阻碍。过程与方法使用地理动画来演示季风的移动法那么情感破场价值不雅观了解季风的运动法那么，培养老师的辩证唯物主义不雅观点教学重点:我国的气候特色教学难点：季风的移动法那么教学过程导入新课：谁能回答亚洲的要紧气候特色是什么？我国的气候特色又是什么呢？新课解说:一、我国气候的要紧特色1.我国气候的两个要紧特色：气候复杂多样，季风气候分明1不雅观图2.24中国气候典范的分布，说出
2、我国有哪多少多种要紧气候典范。我国要紧的气候典范要紧有：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大年夜陆性气候、高原山地气候。我国的东部地区为世界上模范的季风气候区，由北向南分布着温带季风气候、亚热带季风气候跟热带季风气候。我国西北部分布着温带大年夜陆性气候。青藏高原地区分布着独特的高原山地气候。2运动个地点的气候典范名称。地点：漠河气候特征：冬季漫长，酷寒单调；冬季短促，暖跟湿润。温带季风气候地点：海口吻候特征：全年高温，落水汇合在5-9月。热带季风气候地点：吐鲁番气候特征：冬季酷寒，冬季炎热，全年落水稀少。温带大年夜陆性气候。地点：五道梁气候特征：冬冷夏凉，落水少且汇合在冬季。高寒
3、气候。2.参照对漠河的气候特征的表述，归纳其他三地的气候特征。3.按照漠河跟海口两地的气候特征的差异，说说他们各自展开巡游后动的下风。漠河展开滑雪、冰雪巡游工程等；海口展开海上巡游工程等。二、阻碍我国气候的要紧因素解说.阻碍我国气候的因素，要紧有纬度位置、海海洋位跟地形等。比如：黑龙江省仍然冰天雪地的时候，海南省已经春耕大年夜忙了纬度因素北京冬季落水较多，与其大年夜概同纬度的新疆确落水少海陆因素喜马拉雅山脉迎风坡落水多，背风坡落水少地形因素分析季风对我国气候的阻碍1.有人把我国长江以南地区称为“回归沙漠带上的绿洲。阅读图2.29，阿拉伯半岛跟我国长江以南地区纬度临近，但景不雅观差异特不大年夜，
4、想想这是什么缘故？受雨热同期的季风气候的阻碍。2.阅读表2.3，分析季风对我国气温的阻碍。读表2.3中国与世界上其他纬度临近地区气温的比较(1)1月，齐齐哈尔、北京的平均气温，分不比巴黎、纽约低多少多？27月，齐齐哈尔、北京的平均气温，分不比巴黎、纽约高多少多？3齐齐哈尔、北京的气温年较差，分不比巴黎、纽约大年夜多少多？4归纳季风对我国气温的阻碍。地点纬度1月平均气温7月平均气温/气温年较差/齐齐哈尔巴黎4723N4858N-19.23.522.818.44214.9北京纽约3954N4040N-4.3-0.425.924.230.224.6课堂小结：本节课要紧深造了我国的气候特色及阻碍气候要紧因素。课后反思：