《一年级语文上册教案——《吃水不忘挖井人》教学设计十.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文上册教案——《吃水不忘挖井人》教学设计十.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一年级语文上册教案吃水不忘挖井人教学设计十【教学目标】、正确理解课文内容。、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。、通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。【教学重点】理解课文内容，正确、流利地朗读课文。【教学难点】立石碑的意义。【教具、课件】小黑板。【教学过程】第一课时教学内容生字教学一、故事导入：、故事引入：我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。今天老师给你们讲红井的故事，、揭题：吃水不忘挖井人、齐读，出示生字：忘挖井。、井是什么样的它有什么作用呢想一想挖井是件容易
2、的事么二、初读感知：、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上。、想想：课文中的挖井人是指谁不忘挖井人的人又是指谁、想想怎样记住生字。三、学习生字：、学生提醒大家容易念错的字：井念、学生介绍记住字形的方法，教师补充。归类比较记字。同偏旁：忘、念；同结构：挖刻。形近字比较记忆：开井；土士、指名读，给生字找找朋友。四、朗读课文：、自读课文，借助拼音轻声读，标出自然段。要求：反复读，读准、读通、读流利。、学生展示朗读成果。、教师范读，学生听后评价。、学生模仿老师读课文。、分别指名个同学，每个人读一自然段，要求读准音，相机指导全班朗读。、四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励。五、课后练习：熟读课文3