《人教初中地理七上《1第1节-地球和地球仪》word教案-(7).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中地理七上《1第1节-地球和地球仪》word教案-(7).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章地球跟地图第一节地球跟地球仪第二课时“纬线跟纬度经线跟经度经纬网【重点】1会不雅观看地球仪。2精确识不经线跟纬线、纬度跟经度、南北半球跟东西半球的分不。3使用经纬网判定某地的地理位置。【难点】1会不雅观看地球仪、应用地球仪。2东西半球分不。3使用经纬网判定某地的地理位置。【课时内容】见解纬线跟经线【教学过程】展示图片讲义供应的图“简化地球仪上的点跟线老师活动结合自己的地球仪不雅观看思索，同学先小组交流，推荐说话人回答以下征询题：1.纬线的特征，经线的特征。2.见解地轴、南极、北极。提征询地球真有一根轴吗？地球表面能画出多少多条经线跟纬线？老师活动展示图片讲义供应的“地球仪上的经线、“地球
2、仪上的纬线指导老师读图并回答以下征询题1.经线呈什么形状？纬线又是什么形状？2.见解本初子午线、赤道；区不南纬、北纬、东经、西经。让老师读出赤道、本初子午线的度数。展示地图五带分布图老师活动1.指导老师接着寻出：北回归线、北极圈、南回归线、南极圈。2.请同学们在图上描画出0、30、60三条纬线，教师补偿低、中、纬度的分不。让老师在地球仪标出低纬、中纬、高纬的三个地域。展示图片讲义供应的图片“南北半球的分不跟“东西半球的分不老师活动结合地球仪寻出赤道的位置，1600E跟200E形成的经线圈。提征询1.南北半球是如何样分不的？2.东西半球是如何样分不的？南北半球的分不比较随便，让老师说出。东西半球的分不比较难，教师指图指导，让老师充分想象、理解。老师活动结合地球仪，教师采纳征询题教学法，边提征询、边启发与老师讨论，完成以下征询题：1.比较差异的经线长度有什么变卦。差异的纬线的长度是否相当？2.经线教唆南南倾向，纬线呢？老师活动1.在地球仪上寻出分不位于北半球的大年夜洲、大年夜部分位于南半球的大年夜洲跟地跨赤道两侧的大年夜洲。2.在地球仪上寻出分不位于低纬、中纬、高纬三个地域的国家各一个。通过上面的练习，强化练习了地球仪的应用，对说话积极、答案精确的同学，教师应及时惩处鼓励【课堂小结】跟老师一起回忆本节深造的要紧内容。【板书方案】四、纬线跟经线