《人教初中地理七上《1第1节 地球和地球仪》word教案 (26).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中地理七上《1第1节 地球和地球仪》word教案 (26).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、地球跟地球仪地球跟地球仪题目第一章第一节地球跟地球仪一第一章第一节地球跟地球仪一第 2 课时教学目的知识跟技能：1使老师清楚地球的形状、地球的极半径跟赤道半径，记取地球的平均半径跟赤道周长2使老师清楚地球仪是地球的模型，末尾学会在地球仪上识不纬线、两极跟赤道。过程跟方法：培养老师阅读地图才干。情感、破场跟价值不雅观：通过解说人类对地球形状的见解过程，说改日然界物质运动与变卦的法那么是可以被人们见解跟操纵的学情剖析老师对这部分知识有所了解，但是在处理中需要教师点拨重点学会使用相关数听说明地球的大小。难点人类对于地球形状的见解教学方法谈话法解说法教学伎俩地图册学法指导使老师可以操纵读图剖析跟探究教
2、学过程共案部分个案部分结构教学：结构教学：导入新课：导入新课：同学们，假设有人征询你，人类共同生活的星球叫什么？大年夜伙儿都会坚定武断地说：“是地球。但是，作为地球上的国夷易近，估量你对地球还知之甚少。为了让同学们了解地球的“庐山真相貌，改日，我们就先来熟悉一下地球的一些情况，起首深造“地球跟地球仪。解说新课：解说新课：看图看地球卫星照片课本封底彩页指出地球形状是球体。出示投影片：人类对地球形状的见解过程讲演众所周知，地球是个球体，但是古代人却认为全体大年夜地是平的，天空是倒扣在大年夜地上的一口大年夜锅，有“天圆所在的说法。厥先人们逐渐觉察，有特别多自然现象说清楚地球表面是圆的，特不是麦哲伦环
3、球飞翔的成功，有力地证明了地球的球形形状。现在，自然卫星从宇宙空间拍摄到的球状的地球照片，更是一目了然。想一想有哪些现象证明地球是圆的？一、地球的形状跟大小板书一、地球的形状跟大小板书1 1地球是个球体板书地球是个球体板书提征询地球是个球体，但它是不是绝对圆的圆球体呢？看图看地球的半径跟赤道周长表现图谈话地球半径是否等长？因此，地球不是绝对圆的圆球体。教学过程2 2地球是两极稍扁的不规那么的球体板书地球是两极稍扁的不规那么的球体板书讲演由于极半径与赤道半径相差特别少只差 21 千米假设把地球增加到地球仪那样大小的时候，谁人差别就看不出来了。因此，人们仍把地球看作正球体，其平均半径为 6371 千米。打算按照地球平均半径算出赤道周长：2R=23.146371 千米=40030 千米4 万千米讲演地球的体积特不宏大年夜，人们难以真正不雅观看其全貌。为了便于深造跟研究地球知识，人们模拟地球的形状，并按肯定的比例把它增加，制作了地球的模型地球仪。二、地球仪是地球的模型板书二、地球仪是地球的模型板书展示地球仪讲演地球仪上各种颜色、标志跟文字的含义。转动地球仪让老师寻出南北两极。黑板绘图说明地球自转时是绕着地轴改变的。复习稳定：复习稳定：P6P6 运动运动小结：本节重点操纵人类对于地球形状的见解过程基地球的大小结：本节重点操纵人类对于地球形状的见解过程基地球的大小小板书方案教学回想