《人教五四制初中化学九下《12课题1 生活中常见的盐》word教案 (8).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教五四制初中化学九下《12课题1 生活中常见的盐》word教案 (8).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十一单元 课题1生活中常见的盐教学目标：1、让学生通过资料收集，认识了解生活中常见的盐的种类和用途；培养学生收集信息、整理信息的能力2、通过本课题内容的学习，对学生进行爱国主义、人文气息的教育，使学生充分认识到生活中处处有化学、我国科学家做出的杰出贡献，从而激发学生爱国热情和学习激情。教学重点：有对生活中常见盐的初步认识、粗盐的提纯、教学难点：有对生活中常见盐的初步认识、粗盐的提纯、碳酸盐特性的认识课时安排： 3课时教学过程：师生活动复备栏第一课时 初步认识生活中常见的盐创设情景：多媒体投影：播放电影盐（节选），让学生在轻音乐声中，观赏美丽的风光、了解盐的历史、初知盐的用途等。学生活动：1、
2、交换观察、交流信息：在日常生活中搜集到的常见盐的实物，简述其外观及性质；交流课外阅读或网上查找的文字图片信息资料。2、集体交流：各组代表汇报相互交流情况（教师作必要的补充，给予恰当的点评）。3、阅读教材P70-71页，整理资料，完成下表。氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式主要用途组成上的共同点结 论日常生活中所说的盐是指：化学中所说的盐是指：（教师巡回指导、了解情况、发现问题、发现典型）4、集体交流：各组代表汇报交流整理后的资料（学生可以补充、修正；教师给予提示、补充、点评）。教师指导：1、多媒体投影：投影出整理的完整资料表（学生对照此表补充完善自己的资料表，也可以提出疑问）。2、简要说明、释疑，评价学生学习状况。练习巩固：学生主持，出示问题（常见盐的名称、化学式、用途等），小组竞赛（抢答问题或争抢板书化学式）。自我反思：这节课我学到了什么？同位同学交流与互查。课后活动：1、作业：P762、P774。2、家庭小实验：将食盐与细砂混合后，再分离出来。（提示：仪器，代用品，想想制作简易净水器的原理。为下一课时作准备。）板书设计教学反思：