人教版语文六年级上册《1山中访友》课件.ppt

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1、人教版小学语文山中访友山中访友 (李汉荣李汉荣 ) 拜访拜访 默读课文,说说按照作者的叙述顺序默读课文,说说按照作者的叙述顺序拜访了哪些朋友?拜访了哪些朋友?古桥、树林、鸟儿、清凉的山泉、溪流、古桥、树林、鸟儿、清凉的山泉、溪流、瀑布、白云、雷阵雨、落叶、落花瀑布、白云、雷阵雨、落叶、落花 思考:思考: 跟着作者的脚步走进山中,读第一、跟着作者的脚步走进山中,读第一、第二自然段,看你能感受到什么。第二自然段,看你能感受到什么。 走出门,就与微风撞个满怀,风中含着走出门,就与微风撞个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽!露水和栀子花的气息。早晨,好清爽! 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼

2、物,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。访问我的朋友。 这么多的知己话,课文说出来了吗?这么多的知己话,课文说出来了吗?没有说出来,都在那轻轻的呼唤中,都在没有说出来,都在那轻轻的呼唤中,都在那默默的眼神里,都在那深情的凝望中,那默默的眼神里,都在那深情的凝望中,再读这句话。再读这句话。 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,

3、滚滚河水流向远方,你弓着腰,渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。依然如旧。德高望重德高望重 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来向无边的青翠,每一棵树都在它们迎面送来向无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎己也是一棵树。我脚

4、下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。淌。知己知己 这么多的知己话,课文说出来了吗?这么多的知己话,课文说出来了吗? 没有说出来,都在那轻轻的呼唤中,没有说出来,都在那轻轻的呼唤中,都在那默默的眼神里,都在那深情的凝望都在那默默的眼神里,都在那深情的凝望中,再读这句话。中,再读这句话。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳!你

5、捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的妆吗?你好,汩汩的溪流溪流!你吟诵着一!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的飞流的瀑布瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的悠的白云白云!你洁白的身影,让天空充满!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我

6、猜你们津叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。津乐道的,是飞行中看到的好风景。返回返回返回返回返回返回你好,陡峭的悬崖!你好,陡峭的悬崖!返回返回返回返回返回返回 你感受到了那份情了吗?读着这样的你感受到了那份情了吗?读着这样的句子,有没有感受到它像热情的小诗,谁句子,有没有感受到它像热情的小诗,谁还想读?还想读? 你好,清凉的山泉!你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你好,飞流的瀑布!你

7、天生的金嗓子,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你好,悠悠的白云!你洁白的身影,你洁白的身影,让天空充满宁静,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。是飞行中看到的好风景。 山中的一切都是他的朋友,大家也许还山中的一切都是他的朋友,大家也许还有很多很多的话要说,你看此时此刻,老桥有很多很多的话要说,你看此时此刻,老桥是他的朋友,树林是他的知己,泉水、悬崖是他的朋友,树林是他的知己,泉水、悬崖都是他的朋友,现在为什么他把山中访友作都是他的朋友,现在为什么他把山中访友作为题目?为题目? 作者在作者在又见南山又见南山里说:里说:“我是山里人,山我是山里人,山是我的胎盘和摇篮,也是我最初的生存课堂。是我的胎盘和摇篮,也是我最初的生存课堂。 ”

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