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1、第3 课 ?江南?第一课时 同步练习根底百花园一、根据拼音写汉字。jing ci 南 莲y y莲 戏二、比一比、组一组。莲 间 江 连 闪 工 提升训练营三、连线 南 可 东 西 北bi nn dng k x 四、写出以下词语的反义词。南 东 思维大练兵五、 课外阅读。 美丽的水乡我们兴化是个名副其实的水乡，河道纵横交错密如网。水乡的每一个地方都是一副画，把它们连接起来就是一副美丽的画卷。 随着凉爽的秋风吹来，荷塘边的芦苇花像羽毛一样在风中摇摆着；火红火红的枫叶被风吹得飘呀飘；绿油油的荷叶衬托着粉红色的荷花和绿色的莲蓬，雪白雪白的菱藕埋在泥里，显得更加美丽动人。夕阳西下，渔民们乘着归舟，唱着喜
2、悦的渔歌，带着满仓的收获回来了。夜幕降临，皎洁的月光照着宁静的村子，家家户户点亮了灯火，多得像天上的繁星。 水乡的金秋，真美啊！兴化，我爱你！1.请你写出与以下词语的意思相反的词。凉爽 喜悦2. 读一读短文，找一找，连一连。美丽的 宁静的 天上的繁星 村子 画卷 3.找出文中对水乡抒情的句子。第3 课 ?江南?第一课时 同步练习答案一、根据拼音写汉字。江南 采莲 莲叶 鱼戏解析：主要考察学生对字形的掌握情况，“鱼戏的“戏不要写成“细。二、比一比、组一组。莲 莲叶 间 车间 江江河 连 连队 闪闪亮 工工人 解析：此题主要考查学生对于形近字的组词及运用能力。三、连线 南 可 东 西 北bi nn
3、 dng k x解析：主要考查学生的语言表达能力。 四、写出以下词语的反义词。南 北 东西 解析：考查学生能找出意思相反的词即可。 五、 课外阅读。1.请你写出与以下词语的意思相反的词。凉爽炽热 喜悦愁苦解析：考查学生能找出意思相反的词即可。2. 读一读短文，找一找，连一连。美丽的 宁静的 天上的繁星 村子 画卷 解析：主要考查学生的语言表达能力。3. 找出文中对水乡抒情的句子。水乡的金秋，真美啊！兴化，我爱你！解析：课文的最后一段即是。第3课 ?江南?第二课时 同步练习根底百花园一、判断对错。1.“采莲的“采读作 chi。 2.“莲叶“江南 两个词的书写都正确。 二、请以下生字送回家。东 可
4、 西 叶1.早晨，太阳从 边升起。2.黄昏，太阳从 边落下。3.秋天到了，一片片 子从树上落下来。4. 瓜真好吃。 5. 时间到了，我们 以出发了。三、连线 jing nn k ci lin bi dng x南 可 莲 东 西 采 江 北提升训练营四、照样子，做一做。例：亻+ 门们我们氵+ 工 门+ 日 口+ 十 五、我会组词。可 东 西 早 叶 ( ) 南 六、课内练习。江南可采莲， 莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1.填空。 “江字共()画，第二画是()。“叶字共()画，第三画是()。 2.给字注音，组词。戏_( ) 何_( )3.诗中的哪个字，写出
5、了鱼在游戏？思维大练兵七、 课外阅读。 美丽的荷花塘早晨的荷花塘十分寂静，偶尔从不远处传来一两声鸡鸣。浅雾笼罩在荷花塘上，荷花塘好似在帐篷里睡觉。不一会儿，周围陆续有人经过，塘上的雾也不见了。荷花塘好似刚从美梦中醒来，换上一件白里透蓝的衣服。荷花天塘边的一棵树，这时也撑开一把绿伞。太阳慢慢升起，露出了红红的半边脸，阳光照在荷叶上的一颗颗小珠子，水珠被照得闪闪发光，像坐在荷叶上的宝石，显得格外耀眼。岸上的几颗“珍珠滑下来，渗进泥土里。中午，微风一吹，水面上泛起了波光，就像舞台上的五彩灯光。这时水面成了舞台，青蛙从水里跳了出来，蹲在荷叶上摆着舞蹈的姿势“呱呱、呱呱、呱呱呱呱地唱着歌，它们多快乐呀!
6、落日的余辉照在荷塘上，河塘显得更加美丽。1. 请在文中找出标志性的时间顺序的词语。2.写出以下词语的反义词。 升起 美丽 3.比一比、组一组。 红 小 上 江 水 土 4.找出文本中的比喻句一句即可。第3 课 ?江南?第二课时 同步练习答案一、判断对错。1.解析：“采莲的“采读作 ci。 2. 解析：“莲叶“江南 两个词的书写都正确。 二. 请以下生字送回家。1.早晨，太阳从 东边升起。2.黄昏，太阳从西 边落下。3.秋天到了，一片片 叶子从树上落下来。4. 西 瓜真好吃。 5. 时间到了，我们 可 以出发了。解析：此题主要考查学生对于字的理解及运用能力。三、连线 jing nn k ci l
7、in bi dng x南 可 莲 东 西 采 江 北解析；主要考察学生对字音的掌握。 四、照样子，做一做。例：亻+ 门们我们氵+ 工江 江河 门+ 日间 时间 口+ 十 叶 叶子 解析:主要考查学生加一加组成字，然后组词。五、我会组词。可 可以 东 东西 西 西瓜 早 早晨 叶 ( 叶子 ) 南 南北 解析：只要语义组词即可。 六、课内练习。1. “江字共(6)画，第二画是(点)。“叶字共(5)画，第三画是(横)。解析：考查学生对笔顺的掌握。2. 戏x戏剧 ) 何h几何 解析：考察学生对字、音的理解。3.戏解析：考查学生对课文的理解。七、课外阅读。1. 早晨 太阳升起 落日 解析：课文每段的段首有明显的时间词语。2.升起下降 美丽 丑陋解析：考查学生能找出意思相反的词即可。3.红红日 小 大小 上上下 江 江河 水 自来水 土土地 解析：此题主要考查学生对形近字的理解进行组词。 4. 太阳慢慢升起，露出了红红的半边脸，阳光照在荷叶上的一颗颗小珠子，水珠被照得闪闪发光，像坐在荷叶上的宝石，显得格外耀眼。 解析：这句话“小水珠比喻成“宝石。