《同步课堂》高中化学苏教版选修四专题1第三单元课堂10分钟练习.docx

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1、1(对应考点一)以下事实中,与电化学腐蚀无关的是()A在空气中,光亮的银外表逐渐变暗B为保护海轮的船壳,常在船壳上镶入锌块C埋在潮湿土壤里的铁管比埋在枯燥土壤里的铁管更易被腐蚀D镀锡的铁制品,镀层局部受损后,露出的铁外表易被腐蚀解析:银外表变暗是被空气中的氧气氧化,属于化学腐蚀;船壳镶入锌块是牺牲阳极的阴极保护法,防止铁被腐蚀;潮湿土壤里易于形成原电池;镀锡铁破损后形成铁锡原电池,腐蚀加快。答案:A2(对应考点一)双选题以下说法正确的选项是()A钢铁因含杂质而容易发生电化学腐蚀,所以合金都不耐腐蚀B原电池反响是导致金属腐蚀的主要原因,故不能用来减缓金属的腐蚀C钢铁电化学腐蚀的两种类型主要区别在

2、于水膜的pH不同,引起的正极反响不同D不管哪种类型的腐蚀,其实质都是金属被氧化解析:金属的腐蚀就是金属失电子而被氧化的过程,D正确。依据电化学腐蚀中析氢腐蚀和吸氧腐蚀的原理可知,C正确。原电池反响既可以加快金属的腐蚀,也可用于防止金属的腐蚀,例如不锈钢、镀锌铁等中的Fe均不易腐蚀,A、B不正确。答案:CD3(对应考点二)如图容器中盛有海水,铁在其中被腐蚀由快到慢的顺序是()ABCD解析:根据原电池原理,在两装置中,铁分别作原电池的负极、正极(因为活动性ZnFeSn),故中腐蚀快,中得到保护,为电解池,Fe接电源的正极,通电时Fe失去电子而被溶解,腐蚀最快,中没形成原电池,腐蚀较慢,但并没有防护

3、措施。综合分析腐蚀由快到慢的顺序应为:。答案:C4(对应考点一、二)以下表达不正确的选项是()A铁外表镀锌,铁作阳极B船底镶嵌锌块,锌作负极,以防船体被腐蚀C钢铁吸氧腐蚀的正极反响:O22H2O4e=4OHD工业上电解饱和食盐水的阳极反响:2Cl2e=Cl2解析:此题考查电化学知识的应用。选项A,铁作阳极,铁要溶解,铁应该作阴极。选项B,Zn的活泼性比Fe强,Zn失去电子而保护了船体。选项C,钢铁发生吸氧腐蚀时,O2在正极获得电子。选项D,Cl的失电子能力强于OH,电解饱和食盐水时,Cl在阳极失去电子变为Cl2。答案:A5(对应考点二)铁生锈是一种常见的自然现象,其主要化学反响方程式为:4Fe

4、3O22xH2O=2Fe2O3xH2O。右图为一放在水槽中的铁架,水位高度如下列图。最容易生锈的铁架横杆是()ABCD解析:铁的腐蚀分化学腐蚀和电化学腐蚀,其中最主要的是电化学腐蚀,而电化学腐蚀中最常见的是在中性和弱酸性条件下的吸氧腐蚀,题中处的铁块接触空气和水,最符合吸氧腐蚀发生的条件,所以腐蚀最快。答案:C6(探究题)甲、乙两位同学对铁生锈进行研究。 (1)甲同学设计了A、B、C一组实验(如图),探究铁生锈的条件。经过较长时间后,甲同学观察到的现象是:A中铁钉生锈;B中铁钉不生锈;C中铁钉不生锈。通过上述实验现象分析,可得出铁生锈的外部条件是_。由于与金属接触的介质不同,金属腐蚀分成不同类

5、型,本实验中铁生锈属于_,正极电极反响式为_。实验B所用的水要经过_处理;植物油的作用是_。实验C中碱石灰的作用是_。(2)乙同学为了到达同样目的,设计了实验D(如图),发现一段时间后,试管中的液面升高,其原因是_,该实验_(填“能或“不能)说明水对铁钉生锈产生影响。解析:铁内部一般含有碳,是铁发生电化学腐蚀时的两个电极,如果再有电解质溶液和氧气即可发生腐蚀;A中的铁钉发生的是吸氧腐蚀,所以电极上反响的物质是氧气得到电子;水中往往溶有一定量的氧气,所以作实验前要先将水煮沸。答案:(1)有水(或电解质溶液)和氧气(或空气)吸氧腐蚀O24e2H2O=4OH煮沸(或“除去氧气) 隔绝空气(或“防止氧气与铁接触) 吸收水蒸气(或“枯燥“保持试管内枯燥环境)(2)铁的腐蚀要吸收氧气(或“氧气参与反响“消耗了氧气)使气体体积减少 不能

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