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1、初中生物 2022-2022学年度第二学期教学方案一、 指导思想以 全日制义务教育中学生物课程标准 为依据，以学校为每个学生学习而设计为教育理念，在教学中更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生个体的主动学习，增加实验环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的开展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。二、 教学要求1教师在教学中要注意继续落实 生物课程标准 提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分开展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应
2、有利于提高每个学生的生物科学素养。 2教学中引导学生主动参与和体验各种科学探究活动，对不同层次的学生有不同的培养目标。 3在教学中注重将生物学科与其他学科的融合，促进学生综合开展 4教学中尝试设计更多开放的课题，供学生研究学习。三、教研时间及内容时间：每周五上午10:3012：00地点：初中楼3层320教室主要内容：教材教法分析、集中说课、提问解答、教学内容及实验研讨、学生情况研讨等；教研形式：主讲教师先说课，其他教师主要负责补充。请各位老师提前准备。主讲教师需提供课件等相关材料资源包具体周安排：初中生物组 下学期教研方案讨论稿 时间教研内容集体教研主讲人第1周3月2日-6日1.人的生殖和青春
3、期 刘世华第2周3月9日-13日1. 昆虫的生殖和发育2. 青蛙的生殖和发育刘世华第3周3月16日-20日1. 鸟的生殖和发育2. 检测环境中的细菌和真菌刘世华第4周3月23日-27日1. 细菌和真菌的繁殖2. 病毒的繁殖种吴泠第5周3月30日-4月3日1. 植物的无性生殖2. 植物的芽吴泠第6周4月6日-10日1.种子的多样性2 种子结构和萌发吴泠第7周4月13日-17日1蚯蚓的运动2鱼的运动葛春艳第8周4月20日-24日1.人的运动葛春艳第9周4月27日-5月1日考试周第10周5月4日-8日小学段第11周5月11日-15日小学段第12周5月18日-22日1细胞核中遗传物质2DNA结构和功能李艳芳第13周5月25日-29日1.探究生物的遗传规律李艳芳第14周6月1日-5日1.生物的变异李艳芳第15周6月8日-12日探索生物进化的脚步邢凤玉第16周6月15日-19日1.藻类、苔藓、蕨类植物2.裸子、被子植物3.生物进化的规律邢凤玉第17周6月22日-26日传染病与免疫健康地生活邢凤玉第18周6月29-7月3日实验考核，终结性评价准备