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1、2021年浙江教师招聘真题：幼儿教师招聘考试真题汇集一2014年浙江教师招聘考试题库1.课程即()，这种定义力图纠正课程经验说的失之过宽，教材说的失之过窄，行动说的失之浅表。A.学习科目和教材B.儿童在校获得的学习经验C.学校组织的学习活动D.教学计划2.幼儿园课程的基础性，尤其是它在人一生发展中的奠基地位，事实上与它的()是密切相关的。A.基础性B.游戏性C.活动性D.启蒙性3.()原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的最近发展区。A.兴趣性B.发展适宜性C.价值性D.基础性4.在幼儿园课程内容的组织方法中，()的教学内容具有较大的灵活性和变通
2、性，容易及时补充有价值的内容。A.论理组织法B.心理组织法C.学科组织法D.问题组织法5.幼儿园教育活动的组织形式中，()形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。A.集体活动B.小组活动C.全班活动D.个别活动6.()主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生了哪些非预期的结果，教师的变化和提高等等。A.课程方案评价B.实施过程评价C.课程效果评价D.课程背景评价7.科学的课程评价标准的()特征，要求评价过程应符合社会道德准则，尊重机构或个人的权益。A.准确性B.有用性C.合法性D.可行性8.幼儿园课程评价应该以()为主，充分发挥其主体性。A.幼儿
3、自评B.教师自评C.幼儿的他评D.教师的他评9.儿童从出生到五岁这一时期，不仅能有选择地注意周围的环境，而且开始建立并完善各种感觉功能，因此可以说这是儿童的()敏感期。A.语言发展B.感觉发展C.秩序感发展D.群性发展10.下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是()。A.有准备的环境B.教师C.教具D.游戏11.在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的()特征。A.教具的孤立性B.操作的顺序性C.工作的趣味性D.教育的自动性12.作业教学的任务重在利用幼儿的()，引进中心概念，以此为基础帮助幼儿形成系统化知识和认识方式。A.自发经
4、验B.间接经验C.学科知识D.系统知识13.凯米和德芙里斯认为课程的目的不在于超越阶段地加速发展，而是对应幼儿的发展阶段，在打牢发展的基础上下功夫，因此在解决问题的过程中允许幼儿充分地犯错误;这体现了()原则。A.能动性原则B.充实性原则C.结构化原则D.科学性原则14.HIGH/SCOPE课程的关键经验，主要是通过幼儿在各个()的活动得以实现的。A.积木区B.美工区C.玩具区D.兴趣区15.幼儿园的学科课程基本上是()。A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.游戏课程16.教师重点在某一活动区指导一组小朋友学习新内容，其余小朋友或者在其他区域做自己喜欢的事，或者是按教师预先提出的要求复习以前
5、学习的内容，然后交换。这是把活动区视为()的反映。A.分组教学的场所B.作业教学的延伸C.自由游戏的场所D.课堂教学的场所17.所谓()，是以学生的主体性活动及活动经验为中心组织的课程，它关注的是学生的个性形成和自我实现。A.学问中心课程B.经验中心课程C.综合课程D.活动课程18.对于来自各方面的有关课程目标的信息，首先应经过()，将信息加以综合整理，将不符合儿童年龄特征和社会需要的内容予以处理，以构成一个初步的目标体系。A.可能性筛选B.价值性筛选C.科学性筛选D.知识性筛选19.()强调课程的动态设计、随机生成;就是说，课程方案或计划不完全是预先确定的，而是先有一个大概的框架，它在与儿童的教学互动中不断调整。A.项目活动B.单元主题活动C.个别活动D.集体活动20.陈鹤琴的五指活动课程内容是指()。A.有准备的环境、教师、教具、游戏和自由B.日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动D.课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计相关教师招聘真题：2013年教师招聘考试小学数学真题汇编试卷教师招聘考试：教育学真题及答案解析教师招聘考试：中小学音乐学科专业知识考试真题及答案