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1、2020年（春秋版）四年级下学期语文期末检测卷一、 知识运用 (共6题；共32分)1. （8分） 拼一拼，写一写l zhm shnmn rnni rn xn wi_qn jinsh shj lb un ln ln_2. （8分） 下列词语补充完整。 _耳欲聋 长途_涉 _不成声 焦_不安 _不经心 恍然大_斑斑血_激越悲_3. （3分） 根据意思写出成语。虽然罕见，但是不止一个，竟然还有一个可以跟他配对的。_比喻人声嘈杂，就像鼎里的水沸腾起来一样。_因长期劳累而得病。_4. （4分） 我能写出下面歇后语中的本来的字。天下雨不戴帽临_到头上胸口上张草心慌_旗杆上放炮想_的高森林里生火就地取才_5
2、. （4分） 联系上下文，谈谈你对下列词语的理解。“秋风”给人的感觉是_，在诗中更能表达诗人的_。“山一程，水一程”是形容_，在词中更能表达诗人的_。6. （5分） 按要求改写句子。世界上重大的发明与发现，有时还面临受到驱逐和迫害的风险。（缩句）只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。（用划线的字造句）。我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。（改成反问句）二、 阅读理解 (共2题；共28分)7. （20分） 阅读下文，回答问题如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里麦穗沉沉，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的
3、上帝呀，这五十年来，我没有一天停止祈祷，并企盼着您的降临，您终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下暴雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是_我怎么祈祷，_不能如愿！这到底是为什么呢？”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，_没有任何灾害，_麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收割的那一天。到了收割的时候，奇怪的
4、事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1） 照样子，写词语。麦穗沉沉：_；_欢欢喜喜：_；_（2） 在文中横线上填上恰当的关联词语。可是_我怎么祈祷，_不能如愿_没有任何灾害，_麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收割的那一天。（3） 想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。上帝回答：“我创造世界，也
5、创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如你所愿的世界。”（4） 联系上下文，在文中横线上填上合适的话。（5） 上帝如农夫所愿，但农夫的麦穗里却没结出一粒麦子，这是什么原因？读了本文后，你明白了什么？8. （8分） 读语段，做习题。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（ ）?”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家（ ），小心淋着雨。”（1） 文中括号里分别填什么字?选一选，填一填。（2） 读了语段，我知道“闷”的意思是_（填序号）不透气。 透气。（3） 小鱼说了_句话。（4） 选一选，填序号。下雨了，小鱼为什么都游到水面上了? _要下雨了，小鱼到水而上来找吃的。要下雨了，小鱼到水面上透透气。三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分） 写作题目：妈妈夸我真提示：把题目补充完整，横线上可填“聪明”“能干”“热心”“懂事”“有礼貌”等。要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写通顺。第 6 页 共 6 页参考答案一、 知识运用 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共28分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 写作 (共1题；共5分)9-1、