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1、 “资产阶级撕下了罩在家庭资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关这种关系变成了纯粹的金钱关系。系。” 马克思、恩格斯马克思、恩格斯 “货币能使各种冰货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相迫使势不两立的人互相亲吻。亲吻。 ” 马克思马克思莫泊桑18501893法国小说家 作 者莫泊桑莫泊桑短篇小说之王选自选自短篇小说集羊脂球作者简介：作者简介： 莫泊桑（莫泊桑（1850185018931893）法国作家）法国作家。18501850年年8 8月月5 5日生于法国西北部诺曼底日生于法国西北部诺曼底省的一
2、个没落贵族家庭。省的一个没落贵族家庭。18701870年到巴年到巴黎攻读法学，适逢普法战争爆发，遂黎攻读法学，适逢普法战争爆发，遂应证入伍。退伍后，先后在海军部和应证入伍。退伍后，先后在海军部和教育部任职。教育部任职。1919世纪世纪7070年代是他文学年代是他文学创作的重要准备阶段，他的舅父和母创作的重要准备阶段，他的舅父和母亲的好友、著名作家福楼拜是他的文亲的好友、著名作家福楼拜是他的文学导师。学导师。 莫泊桑的文学成就以短篇小莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有世界短篇小说巨匠的说最为突出，有世界短篇小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意
3、义的片断，以小见大地取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。概括出生活的真实。他的短篇小说侧他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。独到之处。除了除了羊脂球羊脂球这一短篇文库这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括了包括一家人一家人、我的叔我的叔叔于勒叔于勒、米隆老爹米隆老爹、两个朋友两个朋友、项链项链等在等在内的一大批思想性和艺术性完内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。美结合的短篇佳作。 莫泊桑莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成的长
4、篇小说也达到比较高的成就。他共创作了就。他共创作了6 6部长篇：部长篇：一生一生、俊友俊友（又译（又译漂亮朋友漂亮朋友、温泉温泉、皮埃尔和若望皮埃尔和若望、像死一像死一般坚强般坚强和和我们的心我们的心，其，其中前两部已列入世界长篇小说中前两部已列入世界长篇小说名著之林。名著之林。莫泊桑短篇小说的特色莫泊桑短篇小说的特色( (一一) ) 重视结构的布局，重视结构的布局，行文波澜起伏，引人行文波澜起伏，引人入胜，故事入胜，故事 情节巧妙，情节巧妙，结局出人意料。结局出人意料。莫泊桑短篇小说的特色莫泊桑短篇小说的特色( (二二) ) 用洗练的笔墨用洗练的笔墨揭示人物内心世界，揭示人物内心世界，塑造了
5、很多鲜明生塑造了很多鲜明生动的艺术形象。动的艺术形象。莫泊桑故居莫泊桑故居 “每一篇都是一出小小的每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品的时候，可窗口，读他的作品的时候，可以是哭是笑，但永远是发人深以是哭是笑，但永远是发人深思的。思的。” 左左 拉拉生字词：生字词：拮据拮据（ ）牡）牡蛎蛎（ ）蚝蚝（ ）煞煞白（白（ ）栈栈桥（桥（ ）赚赚（ ）褴褛褴褛（ ）别）别墅墅（ ）狼狈狼狈（ ）嘟哝嘟哝（ ）ji jlshzhnzhunln lshholn bid non听课文朗读 整体感知1 1、
6、小说中有哪些人物？他们彼此间、小说中有哪些人物？他们彼此间的关系如何？画出人物关系图。的关系如何？画出人物关系图。2 2、用一两句话说说你读完这个故事、用一两句话说说你读完这个故事后的感受。后的感受。于勒于勒菲利普夫妇菲利普夫妇 若瑟夫若瑟夫（“我我”） 女儿和女婿女儿和女婿 兄兄 弟弟叔叔和侄儿叔叔和侄儿 船长船长父母和子女父母和子女主要人物？主要人物？于勒是主要人物吗？于勒是主要人物吗？菲利普夫妇菲利普夫妇不是不是快速浏览全文，说说这篇小说的故事梗概。快速浏览全文，说说这篇小说的故事梗概。（提示：提示：将故事的人物、时间、地点、将故事的人物、时间、地点、小说情节的发生、发展、高潮、结局交小
7、说情节的发生、发展、高潮、结局交待清楚；如：待清楚；如：菲利普一家为何星期天要菲利普一家为何星期天要到海边散步？于勒是个怎样的人？于勒到海边散步？于勒是个怎样的人？于勒曾是他们的灾星，现在为何却成了他们曾是他们的灾星，现在为何却成了他们的福音？他们的美妙梦想和计划是否得的福音？他们的美妙梦想和计划是否得以实现？为什么？以实现？为什么？）十九世纪法国西部的哈佛尔海岛十九世纪法国西部的哈佛尔海岛（时间、（时间、地点）地点）,有一户人家有一户人家,哥哥叫菲利普哥哥叫菲利普,是个小是个小职员职员,一家五口一家五口,生活拮据。弟弟叫于勒生活拮据。弟弟叫于勒（人物）（人物） ，原是个浪荡子。他把父母留给，
8、原是个浪荡子。他把父母留给自己的财产挥霍光了，又花了哥哥一大笔自己的财产挥霍光了，又花了哥哥一大笔钱，被送往美洲去冒险。后来，于勒来信钱，被送往美洲去冒险。后来，于勒来信说他在外面发了财，愿意偿还哥哥的损失，说他在外面发了财，愿意偿还哥哥的损失，还要回家同哥哥一起过日子。还要回家同哥哥一起过日子。这个消息使菲利普一家大为感动。这个消息使菲利普一家大为感动。曾经是全家的曾经是全家的“恐怖恐怖”的于勒如今的于勒如今变成了全家的希望。变成了全家的希望。 （故事开端）（故事开端） 他的来信被看成是他的来信被看成是“福音书福音书”，菲利普夫妇有机会就拿信出来看。他菲利普夫妇有机会就拿信出来看。他们称于勒
9、是们称于勒是“正直的正直的”“”“有良心有良心的的”“”“有办法的有办法的”“”“好人好人”。每逢星。每逢星期天，一家人都要衣冠整齐地到海边期天，一家人都要衣冠整齐地到海边去盼望于勒归来，并且拟定了上千种去盼望于勒归来，并且拟定了上千种花钱的计划。连许久嫁不出去的二姑花钱的计划。连许久嫁不出去的二姑娘也因此找到了对象。二姑娘结婚以娘也因此找到了对象。二姑娘结婚以后，全家前往后，全家前往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行哲尔赛岛快活而骄傲的旅行（情节发展）（情节发展）。万万没有想到竟在这只船上遇见了于万万没有想到竟在这只船上遇见了于勒。这时，他已经沦落为一个卖牡蛎勒。这时，他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪汉了
10、。菲利普夫妇大为惊恐，的流浪汉了。菲利普夫妇大为惊恐，做嫂子的还咒骂于勒是做嫂子的还咒骂于勒是“贼贼”，是，是“流氓流氓”。他们生怕被于勒认出来，。他们生怕被于勒认出来，连累了自己，便象躲避瘟疫似的躲开连累了自己，便象躲避瘟疫似的躲开了他了他（故事高潮）（故事高潮）。在返回哈佛尔时，。在返回哈佛尔时，因为怕被这个倒霉的兄弟碰见，因为怕被这个倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改为了乘坐另一艘船。他们赶忙改为了乘坐另一艘船。（故事结局）（故事结局）我的叔叔于勒我的叔叔于勒( (法法) )莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒主要人物？主要人物？于勒是主要人物吗？于勒是主要人物吗？不是不是菲利普夫妇菲利普夫妇
11、根据小说中的故根据小说中的故事情节的发展，事情节的发展，分别用不超过分别用不超过5个个字概括出各情节字概括出各情节的大意。的大意。情节结构情节结构于勒于勒盼盼赞赞遇遇躲躲 请根据课文情节的大体请根据课文情节的大体发展将五张插图重新排序：发展将五张插图重新排序：喜读来信喜读来信热热切切盼盼望望同同情情叔叔叔叔学做贵族学做贵族惊惊慌慌失失措措小说的情节安排有什么特色？小说的情节安排有什么特色？ 小说围绕于勒的命运构成情节的开小说围绕于勒的命运构成情节的开端、发展、高潮和结局。整个故事按侧端、发展、高潮和结局。整个故事按侧面写于勒、正面表现菲利普夫妇的设置面写于勒、正面表现菲利普夫妇的设置展开，采取
12、了大起大落，大开大合的手展开，采取了大起大落，大开大合的手法，使得故事情节波澜起伏，跌宕曲折。法，使得故事情节波澜起伏，跌宕曲折。 于勒出场前，小说大起大开，写于勒出场前，小说大起大开，写菲利普一家盼于勒，赞于勒，望眼欲菲利普一家盼于勒，赞于勒，望眼欲穿，给读者造成强烈的悬念。接着忆穿，给读者造成强烈的悬念。接着忆于勒，交代于勒于勒，交代于勒“回头浪子回头浪子”的身份，的身份，这既解了前文的悬念，又为后文写于这既解了前文的悬念，又为后文写于勒终究沦落埋下伏笔。再接着写菲利勒终究沦落埋下伏笔。再接着写菲利普一家外出旅游，情节的发展舒缓下普一家外出旅游，情节的发展舒缓下来。来。 发展到菲利普买牡蛎
13、的小插曲，发展到菲利普买牡蛎的小插曲，使读者的心情更加轻松。然后，故事使读者的心情更加轻松。然后，故事奇峰突起，菲利普遇上了沦落为穷水奇峰突起，菲利普遇上了沦落为穷水手的于勒，手的于勒，“全家惟一的希望全家惟一的希望”成了成了破灭的泡影。这完全出乎菲利普一家破灭的泡影。这完全出乎菲利普一家的意料之外，也出乎读者的意料之外。的意料之外，也出乎读者的意料之外。 最后，我们看到全家人在母亲的最后，我们看到全家人在母亲的率领下，果断而又悄悄地避开于勒，率领下，果断而又悄悄地避开于勒，丝毫不顾亲情，把穷愁潦倒的于勒丢丝毫不顾亲情，把穷愁潦倒的于勒丢弃在异国他乡。这种巧妙而又符合生弃在异国他乡。这种巧妙而
14、又符合生活真实的悬念和结局，这种跌宕曲折活真实的悬念和结局，这种跌宕曲折的情节设计，这种毫无斧凿之痕的精的情节设计，这种毫无斧凿之痕的精心构思，有力地突出了菲利普夫妇对心构思，有力地突出了菲利普夫妇对待亲兄弟反复无常的态度完全是着眼待亲兄弟反复无常的态度完全是着眼于金钱，给读者以强烈的震撼。于金钱，给读者以强烈的震撼。第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是：个形容词是： 拮据拮据这一段先用这一段先用“家里样样都要节省家里样样都要节省”一句总括家一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从事，
15、从 、 、 三个方面举例具体叙述。三个方面举例具体叙述。 吃吃 用用 穿穿第一自然段交代了什么？第一自然段交代了什么？时间、地点、家庭经济状况时间、地点、家庭经济状况唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！别墅、游艇、旅游 海边散步海边散步为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？栈桥上去散步？希望希望“无意无意”中迎接到于勒。中迎接到于勒。用一个成语概括这种心情。用一个成语概括这种心情。 望眼欲穿。望眼欲穿。 “如果于勒竟在这只船上，那会叫人如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！多么惊喜呀！”“”“惊喜惊喜”的原因是什么？的原因是什么？
16、第段父亲说的话，本应接在第第段父亲说的话，本应接在第段后面，这里作者把它另作一段，其用段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么？意是什么？ 他回来了，就能改变家庭的经他回来了，就能改变家庭的经济状况。济状况。 意在强调，说明于勒在父亲眼意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等重要。里是何等重要。 小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据下面的化，展开曲折的情节。试根据下面的提示，从多种角度，梳理一下课文的提示，从多种角度，梳理一下课文的情节结构。情节结构。1. 原因原因结果结果(逻辑逻辑)2. 期待期待破灭破灭(心理心理)3. 开端开端发展发展高潮
17、高潮(情节发展情节发展)4. 悬念悬念结局结局(技巧技巧)原因原因结果结果(逻辑逻辑)1. 于勒挥霍家产，被送到海外；于勒挥霍家产，被送到海外；2. 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境；境；3. 菲利普一家等待在海外发财的于菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困；勒归来解困；4. 于勒破产成了穷光蛋；于勒破产成了穷光蛋；5. 菲利普夫妇弃他而去。菲利普夫妇弃他而去。期待期待破灭破灭(心理心理) 于勒发财，菲利普一家盼望于勒于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。归来解困。 于勒成了穷光蛋，希望破灭了。于勒成了穷光蛋，希望破灭了。开端开端发展发展高潮高潮(情节发展情节发展)
18、1. 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。2. 菲利普一家等待在海外发财的于勒菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。归来解困。3. 船上发现于勒破产成了穷光蛋。船上发现于勒破产成了穷光蛋。4. 菲利普夫妇弃他而去。菲利普夫妇弃他而去。悬念悬念结局结局(技巧技巧) 菲利普一家等待于勒归来，为什么菲利普一家等待于勒归来，为什么?于勒在海外发财了。于勒在海外发财了。 不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。失望怨恨而归。我的叔叔于勒我的叔叔于勒 莫泊桑莫泊桑(法国）法国）一、你对这些人物有什么看法？一、你对这些人物有什么看法？ 1 1、
19、于勒是、于勒是 的人。的人。 2 2、菲利普夫妇又是、菲利普夫妇又是 的人。的人。二、哪个人物最能引起你的注意？二、哪个人物最能引起你的注意？三、谁是小说的主人公？三、谁是小说的主人公？姓名姓名性别性别年龄年龄籍贯籍贯政治面貌政治面貌主要经历主要经历青年时期青年时期中年时期中年时期老年时期老年时期主要社会主要社会关系关系行为不端、挥霍家产行为不端、挥霍家产经商发财经商发财衰败穷困衰败穷困大家大家克拉丽丝克拉丽丝克拉丽丝克拉丽丝菲利浦菲利浦若瑟夫若瑟夫菲利普菲利普夫妇夫妇对对于勒态于勒态度变化度变化菲利菲利普夫普夫妇妇对对于勒于勒称呼称呼对于勒称呼的变化图对于勒称呼的变化图坏蛋、流氓、无赖坏蛋、
20、流氓、无赖 正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人 、好心人、好心人小子、家伙小子、家伙讨饭的、贼、流氓讨饭的、贼、流氓 糟蹋钱糟蹋钱 赚了钱赚了钱 没了钱没了钱 于勒于勒原因原因打发（撵走）打发（撵走）于勒于勒 盼望盼望于勒于勒 夸赞夸赞于勒于勒 躲避躲避于勒于勒 语言、神情、动作语言、神情、动作等是人心灵的外在表等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的现，在小说中，研究人的语言、神情、动作语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。把握小说中的人物形象。 逐一找出对菲利普及其夫人的所有的语逐一找出对菲利普及其夫人的所有
21、的语言、动作和神态描写，一一来加以分析，看言、动作和神态描写，一一来加以分析，看看它们是如何表现人物的内心的。看它们是如何表现人物的内心的。于勒的景况于勒的景况菲利普夫妇的表现菲利普夫妇的表现神态神态行为行为语言语言对于勒的态对于勒的态度（用一个度（用一个字概括）字概括） 于勒把自己应得的部于勒把自己应得的部分花光了还占用了父亲应分花光了还占用了父亲应得的一部分遗产得的一部分遗产 于勒来信说赚了钱，于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失并且要赔偿损失12 发现衣衫褴褛的卖发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手象于牡蛎的年老水手象于勒勒345 船长证实卖牡蛎船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒的穷水手叫于勒678使我
22、们家里使我们家里人深受感动人深受感动打发他打发他到美洲到美洲去去 （把于勒的信）有机会就要拿出来念，见（把于勒的信）有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。人就拿出来给他看。 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。亲对于这个计划是不是进行了商谈。行为行为1 1 正直的人正直的人、有良心的人有良心的人 “只要这个只要这个好心的好心的于勒一回来，我于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个们的境
23、况就不同了。他可真算得一个有办法的人有办法的人。”“唉！如果于勒竟在这只船上，那会唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！叫人多么惊喜呀！”语言语言2 2 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。样。 母亲回来了。我看出她在哆嗦。母亲回来了。我看出她在哆嗦。 神态神态3 3 母亲站起来去找她两个女儿母亲站起来去找她两个女儿 我父亲突然好像不安起来，他向旁边
24、走了我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。女儿女婿，就赶紧向我们走来。 父亲赶紧走去（向船长打听穷水手的情父亲赶紧走去（向船长打听穷水手的情况）况）行为行为4 4 “真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？” “哪个于勒？哪个于勒？” “就就就是我的弟弟呀。就是我的弟弟呀。如果我不知道如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。是他哩。” “你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡你疯了！既然你知道不是他，为
25、什么这样胡说八道？说八道？” “克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。情弄个清楚，你亲眼去看看。” “我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个加小心，别叫这个小子小子又回来吃咱们！又回来吃咱们！” 语言语言5 5 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直我父亲脸色早已煞白，两眼呆直 他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。 结结巴巴地说结结巴巴地说 父亲神色很狼狈，父亲神色很狼狈， 母亲突然暴怒起来，母亲突然暴怒起来， 父亲指着女婿对她使了个眼色。父亲指着女婿对她
26、使了个眼色。神态神态6 6 她说完就站起来，给了我一个她说完就站起来，给了我一个5 5法郎的银法郎的银币，就走开了。币，就走开了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。见他。 行为行为7 7“啊！啊！原来如此啊！啊！原来如此如此如此我早就看出来了！我早就看出来了！谢谢您，谢谢您，船长。船长。” “是他，真是他！是他，真是他！”然后他就问：然后他就问：“咱们怎么办呢？咱们怎么办呢？”母亲母亲马上回答道：马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑就让他去把他们
27、找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。心。” “出大乱子了！出大乱子了！” “我就知道这个我就知道这个贼贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个倒楣的了，要是被那个讨饭的讨饭的认出来，这船上可就热闹了。认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！” “你简直是疯了！拿你简直是疯了！拿1010个铜子给这个人，给这个个铜子给这个人，给这个流氓流氓！” 语言语言8 8 从这个表格可以看出本
28、文用了大从这个表格可以看出本文用了大量笔墨，运用神态、动作、语言等多量笔墨，运用神态、动作、语言等多种描写手段，成功塑造了菲利普夫妇种描写手段，成功塑造了菲利普夫妇的性格特征，请归纳出他们的性格特的性格特征，请归纳出他们的性格特征：征：自私虚伪自私虚伪势利贪婪势利贪婪冷酷无情冷酷无情金钱至上金钱至上 菲利普夫妇的性格同是爱慕虚荣、冷酷菲利普夫妇的性格同是爱慕虚荣、冷酷自私、唯利是图、金钱至上，但他们两人又自私、唯利是图、金钱至上，但他们两人又有什么不同的地方？有什么不同的地方？ 在吃牡蛎这件事上，菲利普爱虚荣在吃牡蛎这件事上，菲利普爱虚荣, ,请请大家吃牡蛎大家吃牡蛎, ,而菲利普太太却很不痛
29、快地说：而菲利普太太却很不痛快地说：“我怕伤胃我怕伤胃, ,你只给孩子们买几个好了你只给孩子们买几个好了, ,可别可别太多太多, ,吃多了要生病的。吃多了要生病的。”“”“至于若瑟夫至于若瑟夫, ,他他用不着吃这种东西用不着吃这种东西, ,别把男孩子惯坏了。别把男孩子惯坏了。”这这句话里句话里, ,既有对自己的爱惜既有对自己的爱惜, ,又有对别人的关又有对别人的关心；既有对孩子的疼爱心；既有对孩子的疼爱, ,又有对孩子的管束。又有对孩子的管束。其实她的真实心理却是顾全面子、节省开支。其实她的真实心理却是顾全面子、节省开支。在吃牡蛎这件事上，菲利普显得虚荣、冲动，在吃牡蛎这件事上，菲利普显得虚荣
30、、冲动，他的太太则显得小气、精明。他的太太则显得小气、精明。 当菲利普确认这个穷困潦倒的水手就当菲利普确认这个穷困潦倒的水手就是于勒时是于勒时, ,他惊恐万状他惊恐万状, ,不知所措不知所措, ,而他的太而他的太太则很快镇定下来，沉着冷酷地做了一步步太则很快镇定下来，沉着冷酷地做了一步步安排。先打发丈夫安排。先打发丈夫“去跟船长打听一下去跟船长打听一下”, ,以进一步证实是否是于勒；嘱咐丈夫以进一步证实是否是于勒；嘱咐丈夫“多加多加小心小心”, ,防止于勒防止于勒“又回来吃咱们又回来吃咱们”；告诫；告诫丈夫丈夫“别叫他们看出来别叫他们看出来”, ,“最要留心的是别最要留心的是别叫咱们女婿起疑心叫咱们女婿起疑心”；最后决定；最后决定“回来的时回来的时候改乘圣玛洛船候改乘圣玛洛船”, ,避免再遇到于勒。在遇避免再遇到于勒。在遇到于勒这件事上到于勒这件事上, ,菲利普显得惊慌失措、没菲利普显得惊慌失措、没有主意有主意, ,而他太太则临乱不慌而他太太则临乱不慌, ,精明强悍。精明强悍。丈夫：丈夫：自私自私 惟利是图惟利是图 虚虚荣荣 懦弱懦弱 冷酷冷酷妻子：妻子：虚伪虚伪 吝啬吝啬 惟利是图惟利是图 尖刻尖刻 有心计有心计 更冷酷更冷酷