《声音是怎样产生的1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《声音是怎样产生的1.ppt(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教科版小学科学四年级上册声音单元第二课教科版小学科学四年级上册声音单元第二课静静制作者:楼塔镇小 王维考考考考大家的耳朵大家的耳朵静静考考考考大家的耳朵大家的耳朵1.你听到了几种声音?你听到了几种声音?2.分别是什么发出的声音?分别是什么发出的声音?3.你能学学它们发出的声音吗?你能学学它们发出的声音吗?静静考考考考大家的耳朵大家的耳朵1.你听到了几种声音?你听到了几种声音?2.分别是什么发出的声音?分别是什么发出的声音?3.你能学学它们发出的声音吗?你能学学它们发出的声音吗?静静鸡、风、猫、狗、流水、汽车、喇叭、二胡、玻璃打碎。鸡、风、猫、狗、流水、汽车、喇叭、二胡、玻璃打碎。声音是怎样产生
2、的声音是怎样产生的声音是怎样产生的声音是怎样产生的我们的猜想:我们的猜想: 声音是怎样产生的声音是怎样产生的我们的猜想:我们的猜想: 我们的实验:研究皮筋、尺子是怎样发声的?我们的实验:研究皮筋、尺子是怎样发声的?记录表记录表:我们是这样做的我们是这样做的怎样的声音怎样的声音观察到什么现象观察到什么现象皮筋皮筋塑料尺塑料尺提示:记录尽量简要,写不出的字可以写拼音提示:记录尽量简要,写不出的字可以写拼音要求记录:要求记录:1使尺子和皮筋发出声音的方法。使尺子和皮筋发出声音的方法。2尺子和皮筋发出声音时,能观察到什么现象?尺子和皮筋发出声音时,能观察到什么现象?3分别听到了怎样的声音?能模仿这种声
3、音吗?分别听到了怎样的声音?能模仿这种声音吗?提示:每组同学在实验的时候互相配合,速度要快提示:每组同学在实验的时候互相配合,速度要快比一比:哪个小组方法多,哪个小组观察仔细!比一比:哪个小组方法多,哪个小组观察仔细!思考:思考: 物体停止振动,它还会发出物体停止振动,它还会发出声音吗?声音吗? 我们发现当锣、尺子、皮筋、我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,它们都会音叉发出声音的时候,它们都会( )。当锣、尺子、皮筋、)。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都音叉停止发出声音的时候它们都会停止(会停止( )。现在大家觉)。现在大家觉得声音是怎么产生的?得声音是怎么产生的? 我
4、们发现当锣、尺子、皮筋、我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,它们都会音叉发出声音的时候,它们都会( 振动振动 )。当锣、尺子、皮筋、)。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都音叉停止发出声音的时候它们都会停止(会停止( )。现在大家觉)。现在大家觉得声音是怎么产生的?得声音是怎么产生的? 我们发现当锣、尺子、皮筋、我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,它们都会音叉发出声音的时候,它们都会( 振动振动 )。当锣、尺子、皮筋、)。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都音叉停止发出声音的时候它们都会停止(会停止( 振动振动 )。现在大家觉)。现在大家觉得声音是怎么产生的?得声音是怎么产生的?声音是怎样产生的声音是怎样产生的