爱上数学_生活中数学 - .doc

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2、!那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,2路车每5分钟发车一次,这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?稍停片刻,我说:爷爷,你出的这道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:我这个数学博士也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是泽群想得周全。我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说:那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?我想了想,脱口而出:再过15分钟。因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(35=15),所以15就是它们的最小公倍数,也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。爷爷听了,夸我:答案正确!100分。耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。评:在生活中学数学、用数学,是数学课标所提倡的理念之一。小作者与爷爷的教学问答,富有情趣,充满浓浓的亲情,让我们看到学数学是一件多么快乐的事!希望为大家提供的数学日记五年级暑假,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网! 第 2 页 共 2 页

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