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1、伸出我们的双手伸出我们的双手（口语交际）（口语交际） 二年级语文备课组二年级语文备课组 执教者：张弘执教者：张弘 读一读读一读 花要叶扶，人要人帮。花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。闯关告示闯关告示开口说话，礼貌用语不能忘。开口说话，礼貌用语不能忘。说话清楚，声音洪亮，表情大方。说话清楚，声音洪亮，表情大方。学会倾听，了解对方讲话的主要内容。学会倾听，了解对方讲话的主要内容。大胆发表自己的看法，说出感受。大胆发表自己的看法，说出
2、感受。 我要这样做 如果小明同学生病了，下课后一直趴在如果小明同学生病了，下课后一直趴在桌子上，我会对他说：桌子上，我会对他说：“_ 。” 如果下雨天，李英同学没带雨伞，我会如果下雨天，李英同学没带雨伞，我会对他说：对他说：“_ 。” 如果邻居的老奶奶在补衣服，穿针时看如果邻居的老奶奶在补衣服，穿针时看不清针眼，我会对他说：不清针眼，我会对他说：“_ 。”帮助别人的方法帮助别人的方法 1、文明用语不能忘。、文明用语不能忘。 2、耐心问。、耐心问。 3、巧安慰。、巧安慰。 4、提出帮助。、提出帮助。如果如果_,我会我会_。互助歌互助歌 伸出我的手 ，伸出你的手， 我来帮助你， 你来帮助我 ， 捧
3、出我的心， 捧出你的心 ， 世界更美好， 你我更快乐！ 一个炎热夏天的傍晚，一位老奶奶正在一个炎热夏天的傍晚，一位老奶奶正在给儿子寄信的路上，眼看邮局就要关门给儿子寄信的路上，眼看邮局就要关门了，可是离邮局还有一段路，老奶奶急了，可是离邮局还有一段路，老奶奶急得满头大汗，如果此时你看到了会怎么得满头大汗，如果此时你看到了会怎么做？做？小组合作 看一看看一看:看清图画上的人遇到什么困难。看清图画上的人遇到什么困难。 想一想想一想：要怎么帮助他们。：要怎么帮助他们。 演一演演一演：小组内分角色演一演。：小组内分角色演一演。 过马路的盲人阿姨哭泣的小女孩 在平时的学习生活中你有没有在平时的学习生活中
4、你有没有帮助过谁？是怎么帮的？或者帮助过谁？是怎么帮的？或者你有没有被别人帮助过？把经你有没有被别人帮助过？把经历的，知道的说一说。历的，知道的说一说。 你还知道哪些助人为乐的故你还知道哪些助人为乐的故事，和小朋友分享一下。事，和小朋友分享一下。 竹子开花罗喂，竹子开花罗喂，咪咪躺在妈妈的怀里数星星，咪咪躺在妈妈的怀里数星星，星星呀星星多美丽，星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里？明天的早餐在哪里？咪咪牙咪咪请你相信，咪咪牙咪咪请你相信，我们没有忘记你，我们没有忘记你，高高的月儿天上挂，高高的月儿天上挂，明天的早餐在我心底。明天的早餐在我心底。请让我来帮助你，请让我来帮助你，就像帮助我自己，就像帮助我自己，请让我去关心你，请让我去关心你，就像关心我们自己，就像关心我们自己，这世界，会变得更美丽。这世界，会变得更美丽。熊猫咪咪熊猫咪咪作业布置作业布置 把你经历的、知道的助人为乐的故事回把你经历的、知道的助人为乐的故事回家说给爸爸妈妈听。家说给爸爸妈妈听。