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1、人教新课标人教新课标 二年级品德与生活下册二年级品德与生活下册仁寿龙正中心小学 廖秀丽草坪、树木与绿水草坪、树木与绿水满目葱绿满目葱绿奔腾的溪水奔腾的溪水春光明媚春光明媚人与环境人与环境沐 浴 着 明 媚沐 浴 着 明 媚的阳光，呼吸着的阳光，呼吸着新鲜的空气，我新鲜的空气，我们的心情是怎样们的心情是怎样的？的？如果阳光不如果阳光不再明媚、空气不再明媚、空气不再清新，我们的再清新，我们的生活又会怎样？生活又会怎样？沾满露珠的草沾满露珠的草阳光、空气、水是我们生命中重要的阳光、空气、水是我们生命中重要的三元素，我们的生活一刻也离不开它们。三元素，我们的生活一刻也离不开它们。看 看 我 们 生看
2、看 我 们 生活的周围有哪些活的周围有哪些植物和动物。你植物和动物。你能说出它们的名能说出它们的名字吗？字吗？牵牛花牵牛花向日葵向日葵小猫小猫小狗小狗兔子兔子白天鹅白天鹅丹顶鹤丹顶鹤燕子燕子金鱼金鱼如果在我们生如果在我们生活里，没有了这些活里，没有了这些花草树木等植物，花草树木等植物，没有了小鸟、小鱼没有了小鸟、小鱼等动物，我们生活等动物，我们生活会怎样？会怎样？ 我们应该怎样对待动植物？我们应该怎样对待动植物？动物、植物是人类的好朋友，有了它们动物、植物是人类的好朋友，有了它们的存在，我们的生活才丰富多彩、富有趣味。的存在，我们的生活才丰富多彩、富有趣味。 我们应该与它们和谐共处。我们应该与它们和谐共处。留住美好的家园留住美好的家园用画笔把大自然的美景画出来；用画笔把大自然的美景画出来；用相机把大自然的美景拍下来；用相机把大自然的美景拍下来；用录音机把大自然美妙的声音录下来；用录音机把大自然美妙的声音录下来；用美好的语言把大自然的美描述出来。用美好的语言把大自然的美描述出来。