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1、 1 附件 1 全国小龄听障儿童康复教师技能培训内容时间时间课程名称课程名称培训内容培训内容课时课时30 号 下午小龄听障儿童早期干预 的理论与服务模式1.小龄听障儿童早期干预的国际理 念 2.小龄听障儿童早期干预的服务模 式4 课时31 号 上午小龄听障儿童听觉与口 语发展及家庭教育支持1.小龄听障儿童听觉与口语发展 2.家庭如何支持小龄听障儿童听觉 与口语发展4 课时31 号 下午小龄儿童亲子团体教学 的组织与实施1.亲子团体教学的课程设计与组织 2.亲子团体教学的实施 3.亲子团体教学中的家长指导4 课时1 号 上午小龄儿童家庭康复指导 的组织与实施1.小龄儿童家长康复指导的形式 2.小
2、龄儿童家长康复指导的实施4 课时1 号 下午小龄儿童家庭康复指导 录像观摩与讨论1.观摩中语康小龄儿童家庭康复指 导录像 2.分组交流讨论4 课时2 号 上午听觉口语教学的目标拟 定与教学活动设计（小 龄篇）1.小龄听障儿童 AVT 教学目标拟 定 2.小龄听障儿童 AVT 教学活动设 计4 课时2 号 下午小龄儿童听觉口语教学 录像观摩与讨论1.观摩小龄儿童听觉口语教学录像 2.分组交流讨论4 课时3 号 上午答疑与考核1.培训内容答疑 2.考核考试3 号 下午结业 2 附件 2 全国小龄听障儿童康复教师技能培训班申请表姓名性别出生日期民族职务职 称座机手机从事康复教 育工作年限身份证号码单
3、位名称邮编单位地址毕业院校时间所获学历或学位所学专业住宿情况需要安排 自行解决个人信息目前是否承担小龄听障儿童康复相关工作 是 否 若选是请勾选具体工作内容： 团体教学 AVT 教学 家长培训与指导 其他 若选否请填写您目前承担的工作： 参加培训 信息最近 3 年内是否参加过听力语言康复相关领域的培训班 国家级培训 省级培训 未参加 是否参加过全国听障儿童康复专业技术人员轮训班 是 否 （20 年第 期） （如为“是”，轮训班考核成绩：优秀 合格 不合格）单位负责 人签字申请单位盖章 年 月 日申请人情 况说明听力言语能力正常 听力言语能力有障碍 传真号码：（010）84632973 （周一至周五 8:30-17:00） 邮箱：xqjy_