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1、我的我的“长生果长生果”授课者：覃列就作者简介作者简介我会读：我会读：不言而喻不言而喻 心扉心扉 呐喊呐喊 过瘾过瘾 囫囵吞枣囫囵吞枣 莎士比亚莎士比亚 磁石磁石 锻炼锻炼 借鉴借鉴 呕心沥血呕心沥血 yfinynh lnshcdunjinu l心扉心扉 美差美差 眼羡眼羡 呐喊呐喊 饱览饱览 过瘾过瘾 报偿报偿掠过掠过 拂去拂去 馈赠馈赠 锻炼锻炼 分外分外 皎洁皎洁 禁不住禁不住 誊抄誊抄 赞誉赞誉 借鉴借鉴 模仿模仿 寂寞寂寞 四字词语四字词语 别出心裁别出心裁不言而喻不言而喻流光溢彩流光溢彩 不求甚解不求甚解 黯然神伤黯然神伤如痴如醉如痴如醉囫囵吞枣囫囵吞枣 呕心沥血呕心沥血返回返回浮
2、想联翩浮想联翩如饥似渴如饥似渴千篇一律千篇一律 津津有味津津有味牵肠挂肚牵肠挂肚心安理得心安理得小组合作阅读提示小组合作阅读提示 文中的长生果指的是什么？为什么？文中的长生果指的是什么？为什么？ 找出作者写了童年读书、写作的哪几件事？找出作者写了童年读书、写作的哪几件事？ 思考问题：思考问题： 长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。里指营养极其丰富。 作者将书比喻为作者将书比喻为“长生果长生果”，意思是书是人，意思是书是人类的精神食粮，充分表达了书与人类发展的关类的精神食粮，充分表达了书与人类发展的关系。系。看香烟人小画片看香烟人小画片看
3、连环画看连环画读文艺书读文艺书读中外名著读中外名著 读书作文方面：作文方面：1、作文、作文秋天来了秋天来了得了甲忧得了甲忧2、作文、作文一件不愉快的往事一件不愉快的往事，老师夸我老师夸我“嵌嵌”字用得传神字用得传神 默读课文，想一想作者在童年是怎样读书的？作者在作文中悟到了怎样的道理？看香烟人小画片看香烟人小画片看连环画看连环画读文艺书读文艺书读中外名著读中外名著（津津有味）（津津有味）（废寝忘食）（废寝忘食）（不求甚解）（不求甚解）（如痴如醉）（如痴如醉） 读书从中悟出的道理从中悟出的道理？ 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的与众不同的“鲜
4、味鲜味”才好；才好； 作文，要写真情实感；作文，要写真情实感； 作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。创造。 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 理解： “别出心裁”，意思是与众不同；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠（k）臼（ji ）。 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 理
5、解：“借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。所以，我的童年读书生活所以，我的童年读书生活： 少年时代的读书生活，像-，像-。恰似-，也似-。关于书的格言：关于书的格言：
6、好的书籍是最贵重的珍宝。好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基别林斯基 书籍使人们成为宇宙的主人。书籍使人们成为宇宙的主人。 巴甫连柯巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂。书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 普希金普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。人离开了书，如同离开空气一样不能生活。 科洛廖夫科洛廖夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。代的伟大智者。史美尔斯史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 雨果雨果本课小测试本课小测试1 1、不言而不言而喻：喻：A A、比喻。、比喻。B B、明白。、明白。2 2、呕心、呕心沥沥血：血：A A、滴。、滴。B B、过滤。、过滤。3 3、流光、流光溢溢彩：彩：A A、过分。、过分。B B、充满、充满而流出来。而流出来。 长生果指长生果指_.本本课将课将_比喻为比喻为“长生果长生果”，意思，意思是是_.填空根据意思写成语