3、羚羊木雕.ppt

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2、文,了解文中出现的人物。分角色朗读课文,了解文中出现的人物。 爸爸:爸爸: 妈妈:妈妈: 奶奶:奶奶: “我我”: 万芳:万芳: 沉稳、威严。沉稳、威严。固执、严厉。固执、严厉。通情达理、慈爱、通情达理、慈爱、 无可奈何。无可奈何。重情谊重情谊仗义、明理、重情谊。仗义、明理、重情谊。、软弱。、软弱。父母逼我要回木雕父母逼我要回木雕我送木雕不想要回我送木雕不想要回木雕贵重木雕贵重我们俩是好朋友我们俩是好朋友重重财财轻轻 义义 重重 情情重重 义义 主题主题成人世界成人世界少年世界少年世界要回羚羊木雕是被逼无奈,要回羚羊木雕是被逼无奈,要回之后都还是伤心难过。要回之后都还是伤心难过。“可是,这能全怪我吗可是,这能全怪我吗”女儿既然把羚羊木雕送给了女儿既然把羚羊木雕送给了万芳,你认为事情怎样处理才万芳,你认为事情怎样处理才妥当?妥当?

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