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1、1南安市南安市 2017 年高二文科数学教学质量随机监测试卷质量分析报告年高二文科数学教学质量随机监测试卷质量分析报告一、一、 总体评价总体评价（一）（一）考试总体情况考试总体情况“南安市 2017 年高二文科数学教学质量随机监测试卷”的命题，以考试大纲 及考试说明为依据，从学科的整体意义上选材立意，在全面考查数学“双基”的同 时，突出理性思维，关注数学核心素养，突出考查逻辑推理能力和运算求解能力.本卷 我市实测平均分 76.08 分，难度系数 0.51，区分度 0.41，标准差 25.01.数据表明，试 卷结构合理，难度适中，区分功能明显.（二）（二）试卷特点试卷特点1. 强调基础性，关注学
2、科基本技能强调基础性，关注学科基本技能2. 提高综合性，关注数学思想方法提高综合性，关注数学思想方法3. 体现全面性，关注学科教育价值体现全面性，关注学科教育价值二、二、 实测数据分析实测数据分析（一）（一）基本情况基本情况表表 1 文科数学实测基本情况分析文科数学实测基本情况分析总人数考试满分实考人数最高分最低分平均分难度标准差信度246815024561421076.080.5125.010.81（二）（二）全市分数段分布全市分数段分布表表 2 全市分数段分布全市分数段分布(0,15(15,30(30,45(45,60(60,75人数占比人数占比人数占比人数占比人数占比110.50%592
3、.40%2188.90%37415.20%53821.90%(90,105(105,120(120,135(135,150占比人数占比人数占比人数占比人数占比21.50%40916.70%2118.60%953.90%110.50%低分段(0,60占比人数占比4.60%66227.00%（三）（三）学校考试结果比较学校考试结果比较从实测数据看，全市平均分为 76.08 分，全市学校最高平均分为 111.39 分，最低平均分为 48.2 分，最高分与最低分差距高达 63.19 分.其中高于全市平均分的学校有南安一中、侨光中学、泉州师 院附属鹏峰中学、国光中学、华侨中学.2（四）（四）全市各类学校
4、平均分比较全市各类学校平均分比较从全市各类学校看，一级达标学校侨光中学的平均分位居全市第二名，二级达标学校泉州师院附属 鹏峰中学的平均分位居全市第三名，应引起高度重视.（五）（五）试题得分情况比较试题得分情况比较试卷质量分析试题满分试题总数难度试题难度比例信度鉴别指数（区分度）整体情况150220.516：11：50.810.41题型质量分析题型分值平均分标准差得分率难度单选题6038.1410.2263.60%0.64主观题9037.9417.3942.20%0.42单题质量分析题型题号分值平均分标准差得分率难度鉴别指数(区分度)单选题154.860.830.970.970.11单选题254
5、.061.950.810.810.69单选题353.362.350.670.671单选题452.572.50.510.511单选题553.112.420.620.621单选题654.251.790.850.850.56单选题752.632.50.530.531单选题854.61.360.920.920.3单选题952.832.480.570.571单选题1053.722.180.740.740.95单选题1151.092.070.220.220.81单选题1251.062.050.210.210.79主观题1352.662.50.530.531主观题1452.312.490.460.461主观
6、题1550.481.480.10.10.36主观题1653.172.410.630.631主观题17105.933.570.590.590.89主观题18124.814.80.40.40.93主观题19129.833.150.820.820.57主观题20121.963.590.160.160.56主观题21125.643.180.470.470.65主观题22121.151.590.10.10.293（六）（六）各知识点得分率各知识点得分率单题质量分析序号知识点分值占比平均得分率对应题号1复数的四则运算4.162.77%0.484,142算法的概念53.33%0.9713空间中直线与直线的位
7、置关系1.661.11%0.6254对数与对数运算1.661.11%0.5375比较大小2.51.67%0.53136回归直线方程8.55.67%0.59,217演绎推理1.661.11%0.6258等差数列的求和6.54.33%0.316,229线面平行的性质1.661.11%0.62510相关系数2.51.67%0.67311棱柱、棱锥、棱台的侧面积、表面积和体积2.51.67%0.11512一次和二次函数3.322.21%0.377,1213反证法128.00%0.41814复数的代数表示法及其几何意义6.664.44%0.842,815两点间的距离公式1.661.11%0.211216
8、共轭复数1.661.11%0.51417程序框图53.33%0.741018平面向量的坐标运算1.661.11%0.92819分组转化求和法42.67%0.12220众数、中位数、平均数53.33%0.85621分析法2.51.67%0.531322单位、零、共线、相反、相等向量的概念1.661.11%0.92823基本不等式的概念和几个常用不等式128.00%0.162024相关指数2.51.67%0.67325回归分析的初步应用8.55.67%0.59,2126复数的模3.322.21%0.364,1227独立性检验的应用128.00%0.821928复数的概念12.58.33%0.571
9、4,1729指数与指数幂的运算1.661.11%0.53730合情推理（归纳、类比推理）11.57.67%0.2411,15,16,2231复数相等的充要条件2.51.67%0.2211（七）（七）各学校名次段人数对比各学校名次段人数对比排名前 20 人数排名后 20 人数学校人数比例人数比例福建省南安市延平中学00.00%210.00%福建省南安成功中学00.00%15.00%福建省南安市柳城中学14.80%00.00%4福建省南安国光中学00.00%00.00%福建省南安市体育学校00.00%420.00%福建省南安国光第二中学00.00%00.00%福建省南安市蓝园高级中学00.00%1
10、5.00%福建省南安第一中学1466.70%00.00%福建省南安第二中学00.00%00.00%福建省南安市龙泉中学00.00%525.00%福建省南安市宝莲中学00.00%00.00%福建省南安第三中学00.00%00.00%福建省南安市五星中学00.00%210.00%福建省南安市南星中学00.00%00.00%泉州师院附属鹏峰中学14.80%15.00%福建省南安市新侨中学00.00%315.00%福建省南安第六中学00.00%00.00%福建省南安华侨中学00.00%00.00%福建省南安市新营中学00.00%00.00%福建省南安侨光中学523.80%00.00%福建省南安市诗山中
11、学00.00%15.00%三、三、 主要问题分析和教学改进建议主要问题分析和教学改进建议（一）（一）主要问题主要问题1.学科知识方面学科知识方面 （1）基础知识不扎实，概念不清，公式不熟.如第 17 题有些同学计算一元二次方程的两根出错， 导致失分. （2）个别主干知识重视不够。如第 12 题，复数的几何意义没有落实到位，导致得分率较低. 2.思想方法方面思想方法方面 从实测数据看考生未能有效地运用数学思想方法解决问题，套题仿题现象严重. 3.答题策略方面答题策略方面 有些考生思维较为僵化、解题方法单一，解答效率偏低，不能根据不同的题型采用合理高效的解 题方法解决，影响答题效率.（二）（二）教学改进建议教学改进建议1.全面落实基础知识 2.重视学科思想渗透，着力提高问题解决能力 3.关注答题策略优化，切实提高学习效果