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1、认识整百数苏教版二年级数学下册1经历数数的过程，进一步认识计数经历数数的过程，进一步认识计数单位单位“百百”，初步认识计数单位，初步认识计数单位“千千”，并能说出个位、十位、百位、，并能说出个位、十位、百位、千位的数位顺序。千位的数位顺序。 2通过动手实践操作，初步理解整百通过动手实践操作，初步理解整百数的含义，并能进行正确的读写。数的含义，并能进行正确的读写。 3会口算整百数加、减整百数，培养会口算整百数加、减整百数，培养估算意识和能力。估算意识和能力。 一百十10个一百是一千个一百是一千千百个十千百个十三百300千百个十 七百700千百个十一千1000你会读吗？ 500 700 600 1
2、000 40你会写出这些数吗？ 八百 二百 九百 一千 七十8002009001000700（ ）（ ）100（ ）200（ ） 500 （ ） 700（ ）3004006008009001000200和700，哪个数接近500？一共有多少个一共有多少个 ？500+200=700700200=500你会算吗？700300=800100=1000300=400400=400600=400500=7001000400800900700400400=800（米）400100=300（米）400粒粒800粒粒本节课我们认识了整百本节课我们认识了整百数，同学们要认识计数数，同学们要认识计数单位百和千，知道数位单位百和千，知道数位的顺序，能够读写整百的顺序，能够读写整百数，会口算整百数的加数，会口算整百数的加减法。减法。