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认识整百数,苏教版二年级数学下册,教学目标,1经历数数的过程，进一步认识计数单位“百”，初步认识计数单位“千”，并能说出个位、十位、百位、千位的数位顺序。2通过动手实践操作，初步理解整百数的含义，并能进行正确的读写。3会口算整百数加、减整百数，培养估算意识和能力。,一百,十,10个一百是一千,千,百,个,十,千,百,个,十,三百,3,0,0,千,百,个,十,七百,7,00,千,百,个,十,一千,1,000,你会读吗？,500700600100040,你会写出这些数吗？,八百二百九百一千七十,800,200,900,1000,70,0,（）,（）,100,（）,200,（）,500,（）,700,（）,300,400,600,800,900,1000,200和700，哪个数接近500？,500+200=,700,700200=,500,你会算吗？,700300=,800100=,1000300=,400400=,400600=,400500=,700,1000,400,800,900,700,400400=800（米）,400100=300（米）,400粒,800粒,本节课我们认识了整百数，同学们要认识计数单位百和千，知道数位的顺序，能够读写整百数，会口算整百数的加减法。,小结,