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1、最新入学教育总结感悟【入学教育总结】入学教育总结（一）：新生入学教育工作总结信息技术学院2013级共有2个专业，其中计算机科学技术本科班报到新生47人，信息与计算科学本科班报到新生52人，合计99人。根据学校统一安排，我院于9月27日、9月29日对新生开展了入学教育工作。由于时间紧、任务重，所以按照学校要求并结合新生的基本状况，我院采取了按班级由各班辅导员组织召开班会的形式，对新生进行入学教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识，培养良好的校风学风，实现其由中学生到大学生的顺利过渡，为今后四年的大学学习和生活打下良好
2、的基础，使之能顺利完成学业。现将我院入学教育状况总结如下：1、全面组织学生学习兴义民族师范学院学生管理分册就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明，个性是重点强调了学校关于考试方面的相关规定和处罚状况。使新同学们对学校的各项规章制度有了理解和认识，让新生一开始就树立约束自身行为，自觉养成遵守纪律的良好习惯。同时介绍了请假的相关程序和奖学金、助学金的评定程序等。2、加强安全教育，切实培养学生自我安全防范意识针对大部分大学生都是第一次离家到外地独立生活，群众宿舍生活经验不足，生活自理、自立潜力相对较弱，个性是思想上没有安全防范意识的特点，加强了这方
3、面的教育，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选取安全以及生活中的用电安全方面的注意事项等。尤其注重人身安全教育，组织学生学习了黔西南州公众应急手册使学生了解110、119、120等紧急呼叫知识，掌握安全用电、火灾防护、交通安全防护、雷电灾害预防、非法侵害事件个性是街头抢夺事件的处理方法，让学生深刻认识到人的生命是第一位的，随时提醒自我不要把自我置于危险的状况下。针对学校还在进行土建工程和学校建设在山坡上的状况，个性要求学生不要进入施工场地，远离没有防护栏的坡地，确保自身安全。3、诚信教育对学生进行了诚信教育，个性是助学贷款诚信还款教育，让学生认识到此刻已经是信用社会，诚信已不仅
4、仅仅是一个道德问题，它更是一笔宝贵的个人财富和社会资源，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本，要求学生尽可能的减少或避免信用危机的发生。4、心理健康教育。组织学习了学校下发的大学生心理健康手册，帮忙新生正确认识自我和完善自我对人际关系中遇到的种种困惑和挫折，解说了大学生容易出现的心理健康等问题，指出了参加群众活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求老师、同学的帮忙等持续心理健康的举措，引导同学们勇于应对现实、应对挫折，做到胜不骄败不馁，启发同学们要用乐观的心态去应对生活。5、讲解大学学习与中学学习的区别给新生们指出大学的学习方法与大学前学习的最主要的区别就是对自学
5、潜力的更高要求。大学前的学习总体上说是被动的，是家长逼着学，老师教学生是手拉手领着教，目标就是考大学；而大学里更多的却是需要自我主动去学习，老师管得少了，是老师在前，学生在后引着走提倡学生自主学习，课外时间自我安排，要尽快从要我学向我要学转变，因此要求同学们在学习上更不能够放松。6、带领学生认识、熟悉校园环境为使学生尽快适应、熟悉学校的学习、生活环境，按班级组织学生在文科教学楼D1楼观看学校建设规划沙盘，了解学校基本状况，带领学生到信息工程楼、塑胶跑道、食堂、宿舍等查看、了解实地状况，同学们都充满好奇与兴奋，这样能让他们更好的处理离家的不适和困难，尽快适应大学新生活，为今后的健康成长打下良好的基础，也是大学生学习生活的良好开端。7、党课启蒙教育为引导新生树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为全面成才奠定良好的政治基础，按照学校党建工作的安排，我院党支部书记饶静老师于9月30日上午9:00在X214教室对99名新生全面开展了入党启蒙教育。第 4 页 共 4 页